對于學校方面的選擇情況，主要是為了幫助到學生去知道該學校方面的選擇，就連去對學校間所公布的地址情況所進行了解也是一樣的，因為地址方面的介紹，主要是為了幫助到學生在直接去到學校中的過程中，去對地址情況所進行查詢。

靈璧縣中等專業(yè)學校地址：宿州市靈璧縣靈城鎮(zhèn)北關村

靈璧縣中等專業(yè)學校技術(shù)培養(yǎng)

學校積極探索“技能+”人才培養(yǎng)模式，加大分類培養(yǎng)、分層教學的實訓環(huán)節(jié)訓練，鼓勵師生參加各類技能大賽，積極開展現(xiàn)代學徒制試點工作。學校還推動用人企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，將深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合，將技術(shù)技能人才培養(yǎng)標準貫穿于教學、實訓、實習和實踐全過程。促進了項目教學、案例教學、任務導向等教學模式成熟，加大了實習實訓在教學中的比重。

靈璧縣中等專業(yè)學校社會服務

學校堅持“開放辦學、服務社會”，充分發(fā)揮師資、設備條件等資源優(yōu)勢，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供動力“引擎”。一是在保障學生正常實習的基礎上，學校創(chuàng)辦駕校為社會開展駕駛員培訓工作。二是服務脫貧攻堅，開展建檔立卡人員技能培訓。三是與縣檢察院共建綠傘之家，幫助問題青少年培訓技能。四是積極倡導教職工義務到社區(qū)、敬老院等地開展捐贈、心理咨詢、幫扶等“獻愛心”便民服務。通過這些活動，向公眾充分展示了職業(yè)教育改革發(fā)展成果，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象，擴大了我校社會影響力。

很多學生在對學校所進行選擇的地址是各不相同，從而離家也有近，也有遠，也就會知道學生既然對學校所進行考慮了，對其該學校間的周圍環(huán)境，以及各方面的地址信息是需要被進行了解的，甚至是為了自己去到學校中進行就讀做準備。