女生讀什么衛(wèi)校好?小編認為對于衛(wèi)校的選擇同學們首先要看學校有沒有自己喜歡的、想要學習的專業(yè)，然后看學校的師資建設和實訓設備，最后在決定自己是否想要就讀。學校的選擇只在于是否合適，而不是簡單意義上的好與不好。最關鍵的還是得看學生自己怎么去選擇。今天小編就先給大家介紹一所昆明地區(qū)比較好的衛(wèi)校，僅供參考了解。

昆明市衛(wèi)生學校簡介

新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)美的云南省昆明市嵩明職教園區(qū)，校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅人。學校占地627.45畝，建筑面積17余萬平方米，可供上萬名學生學習。配備有各科實驗室及微機教室，高配置電腦347臺，圖書館藏書30余萬冊，教室均配置了多媒體電視教學系統(tǒng)。

學校與昆明醫(yī)科大學海源學院在一個校區(qū)，互動辦學。開辦初高中起點三年制護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學檢驗、康復技術、醫(yī)學影像技術、口腔修復工藝、農(nóng)村醫(yī)學等八個專業(yè)。護理、助產(chǎn)、藥劑專業(yè)可申請昆明醫(yī)科大學中銜專護理及藥劑專業(yè)對應自學助考，成績合格者可同時獲得大學?？飘厴I(yè)證書。優(yōu)秀的師資隊伍，現(xiàn)代化的教學設備和先進的教學手段，確保了學校一流的教學質(zhì)量。昆明市衛(wèi)生學校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學教育相互銜接，學歷教育與崗位培訓相結合的辦學方式，形成了多層次、多渠道、多形式的辦學格局。

學校將進一步認真落實昆明富達集團“辦政府放心的教育，辦企業(yè)需要的教育，辦家長滿意的教育，辦學生喜歡的教育”，“以素質(zhì)教育為龍頭，辦學市場化，教育個性化，教學專業(yè)化，管理企業(yè)化，服務化”的辦學理念和辦學目標;堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的辦學指導思想，堅持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務，為當?shù)亟?jīng)濟建設服務，面向社會、面向市場的辦學方向。狠抓干部隊伍的建設和師資隊伍的建設，全面提高教育教學質(zhì)量，全面適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要，促進學校持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設。使全校師生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、專業(yè)水平、體魄心理等方面均達到較高的水準。

我們還將重視并積極開展社會調(diào)查研究，汲取社會各方面的辦學經(jīng)驗，不斷改革進取，創(chuàng)新爭優(yōu)，全面提升昆明市衛(wèi)生學校的整體水平。將我們學校建設成為一所具有特色的標準化、規(guī)范化的重點中專學校，爭創(chuàng)名牌，讓社會滿意、企業(yè)滿意、家長滿意。

昆明市衛(wèi)生學校教學模式更改

小班教學模式，有助于班主任和任課老師能關注到每一個學生的學習、生活以及心理動向，這樣既有利于保證學生的學習，又能及時關注到每個學生的成長。學校采取分層次教學，老師根據(jù)每個月的月考及時掌握學生學習情況，針對每個學生制定相應的教學與輔導計劃，真正實現(xiàn)因材施教，讓每個學生都能找到自己的最佳學習方法。教師上課時，依托現(xiàn)代化教具，采用多種教學手段將課本知識轉(zhuǎn)化為生活情境、工作場景，這樣學生在學習時更放松，更通俗易懂，學會之后更難忘記，更能將所學知識運用到生活與工作當中。

昆明市衛(wèi)生學校管理特色

1、學校管理理念：自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。校風：嚴謹、規(guī)范、自律、上進。師風：愛心、責任、服務、奉獻。學風：尊師、重道、陽光、快樂。

2、半軍事化：學校聘請了一批優(yōu)秀退伍軍人，負責學生安全和紀律管理，用部隊的管理方法和經(jīng)驗約束學生的自身行為，杜絕學生違紀現(xiàn)象發(fā)生，從而改善學生的學習態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)。

3、教育環(huán)節(jié)：從正面教育出發(fā)，堅持“曉之以理，動之以情，耐心疏導，化解矛盾”的方法，對學生中出現(xiàn)的普遍性問題，通過有針對性的普及教育和短期整頓的方法進行解決，側重于學生認識和自覺性的提高。

4、制度環(huán)節(jié)：定期對學生進行規(guī)章制度的教育，用嚴格的制度要求規(guī)范學生的行為。

5、考核環(huán)節(jié)：增強學生責任感、競爭意識，實現(xiàn)自我約束，樹立集體主義感。對學生在學習、紀律和衛(wèi)生等方面進行嚴格考核，并給予相應獎勵、評定“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“青年志愿者”以及推薦就業(yè)緊密結合，使學生樹立責任感和危機感。

6、及時處理三個關鍵點：關鍵人、關鍵時間、關鍵部位。進行重點管理，擬定獎懲辦法，并進行嚴格考核。

7、綜合值班系統(tǒng)：由值班領導、值周小組、學生處、班主任、教官、宿管老師、團學會、校衛(wèi)隊等部門組成綜合值班系統(tǒng)，分工合作，全面確保學生安全和校園安全。

8、三三制管理模式：實行三簽到、三清查、三抽查的管理模式，強化學生立志、立身、立業(yè)觀念，培養(yǎng)學生意志堅強和獨立生活的能力。

隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，護理學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事的崗位也越來越多，如：護士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護士長、護理部主任、導醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導師、醫(yī)院代表、手術室護士、客服專員等，這些都是讀了衛(wèi)校出來的就業(yè)方向，大家可以看出來，就業(yè)面很廣，而且這些工作都是現(xiàn)在社會上需要的，所以說就業(yè)前景也是很好的。