隨著全民經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于醫(yī)療方面也更愿意投入。畢竟所有的東西都比不上健康重要，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都不能缺少健康身體的支撐，因此近幾年我國(guó)的醫(yī)護(hù)行業(yè)發(fā)展是越來(lái)越好了，有很多同學(xué)們畢業(yè)之后都會(huì)想要報(bào)讀衛(wèi)校學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，重慶哪所衛(wèi)校最好?這是很多同學(xué)都比較在乎的一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)學(xué)校是沒(méi)有好與不好之分的。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校師資力量

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師均來(lái)自醫(yī)學(xué)大專院校的有豐富經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)專家教授。建立起一批擁有護(hù)理專業(yè)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取，能夠不斷改革創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，其中雙師型教師占比高達(dá)百分之八十五，讓護(hù)理專業(yè)的學(xué)生能夠在名師教導(dǎo)下更好地掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持打造“愛(ài)心、誠(chéng)信、知行”三大校園特色文化。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)、誠(chéng)信質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，把誠(chéng)信、質(zhì)量、學(xué)生、安全、社會(huì)效益放在第一位;誠(chéng)信立校、實(shí)干興校、創(chuàng)新強(qiáng)校為辦校方針，嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新為學(xué)校校訓(xùn)，堅(jiān)持嚴(yán)師出高徒理念，堅(jiān)持“愛(ài)嚴(yán)結(jié)合”的教育管理原則。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)備

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校設(shè)有解剖、生理、病理、化學(xué)、護(hù)理、顯微鏡等40余個(gè)設(shè)備先進(jìn)齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并收藏有“人體失狀切片”等貴重標(biāo)本。著力培養(yǎng)基本理論、基本知識(shí)、基本技能的三基功底，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)保障

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校采用集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)方式，主要安排在重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、重慶市第一人民醫(yī)院、重慶市第三人民醫(yī)院、重慶市第四人民醫(yī)院、重慶市中醫(yī)院(南橋寺)、重慶市急救中心、重慶市腫瘤醫(yī)院、重慶市學(xué)府醫(yī)院、重鋼總醫(yī)院、重慶市長(zhǎng)安醫(yī)院、重慶市西鋁醫(yī)院、重慶市東華醫(yī)院、重慶市嘉陵醫(yī)院等重點(diǎn)三甲醫(yī)院。

相信大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都想去一所師資力量比較強(qiáng)學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣才能在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)，以后的就業(yè)率才有所保障，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得學(xué)校只是給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)牢靠，那么以后畢業(yè)出來(lái)肯定是有所成就的，同學(xué)們要相信自己，自己的未來(lái)是取決于自己。