臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)比較高，且培養(yǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，但社會(huì)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的需求一直很大，該專業(yè)具有良好的就業(yè)前景，且許多學(xué)校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般都會(huì)與各大醫(yī)院展開教學(xué)就業(yè)合作，就業(yè)渠道順暢。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，具有較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和有一定科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才;學(xué)生應(yīng)具有寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識(shí);掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，較熟練的掌握人類疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的基本方法，掌握疾病的產(chǎn)生原因、發(fā)病機(jī)制以及對(duì)疾病的鑒別能力;掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的基本技能，具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;掌握臨床診療工作的辨證思維和分析判斷方法;得到醫(yī)學(xué)科學(xué)思維和科研方法的基本訓(xùn)練;熟練掌握一門外語(yǔ)，掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對(duì)于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)一直較好，使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒有緊迫感，多少有一點(diǎn)優(yōu)越感。醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研得知，多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位，就業(yè)的期望值過高。然而，大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。

大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士，其次就是獲得英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。從近兩年的高考錄取分?jǐn)?shù)上來看，醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是普遍較高的。