有些方面地內(nèi)容是需要被進(jìn)行了解的，而也正是這方面地信息，就有可能成為學(xué)生決定一所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，所以在選擇中的時(shí)候，電話地公布也是比較重要的，特別是在對(duì)其一些信息不被進(jìn)行了解的時(shí)候，便是需要注意到這方面地公布。

崇州市職教中心招生辦聯(lián)系電話：暫無(wú)信息

崇州市職教中心辦學(xué)擴(kuò)展

中職班主任，是中職學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，同時(shí)還要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想道德教育，是中職學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。因此中職班主任的基礎(chǔ)能力提升至關(guān)重要。

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理水平和能力，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校青年班主任快速成長(zhǎng)，崇州市職教中心于近日正式開(kāi)啟“班主任基礎(chǔ)能力提升”活動(dòng)。

本次2021年班主任能力提升系列活動(dòng)第一講的主題為《校園心理危機(jī)干預(yù)，做守護(hù)孩子的一盞燈塔》，由崇州市職教中心心理健康中心副主任、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師汪姍姍老師開(kāi)講。

汪老師通過(guò)分享一句話：“教育的本質(zhì)，從來(lái)都是人點(diǎn)亮人”引入本次課題，從需要特別關(guān)注的學(xué)生、學(xué)生嚴(yán)重行為的警示信號(hào)、評(píng)估學(xué)生危機(jī)程度、危機(jī)預(yù)防、危機(jī)干預(yù)這五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，同時(shí)結(jié)合不同類(lèi)型的案例與在座的班主任們分享了校園危機(jī)干預(yù)的原則和方法。

據(jù)了解，本次活動(dòng)班主任基礎(chǔ)能力提升活動(dòng)由崇州市職教中心學(xué)生處主辦，計(jì)劃在2021年進(jìn)行十余次專(zhuān)題講座。學(xué)生處主任蹇華亭告訴記者，本次基礎(chǔ)能力提升系列活動(dòng)，

旨在堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握中職德育工作基本規(guī)律和中職學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，貼近中職班主任工作實(shí)際，圍繞提升中職班主任基礎(chǔ)能力這一核心，全面提高班主任的師德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、育人水平。

需要去對(duì)一所學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話信息所進(jìn)行了解，也是需要在不確定到各方面信息的時(shí)候，是可以選擇通過(guò)招生辦聯(lián)系電話所進(jìn)行咨詢(xún)，所以關(guān)于崇州市職教中心的招生辦聯(lián)系電話了解中，是值得被學(xué)生在選擇中進(jìn)行關(guān)注。