成都市衛(wèi)校的口腔專業(yè)招生情況?同學(xué)們在選擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏蕚浒?，接下來我們一起來看看關(guān)于成都市衛(wèi)校的口腔專業(yè)招生情況。

01.基本信息

學(xué)制：3年

學(xué)費：免費

所屬學(xué)校：成都衛(wèi)校

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：98%

起薪：3000

關(guān)注度：335

瀏覽人氣：335

02.專業(yè)簡介

成都衛(wèi)校擁有現(xiàn)代的綜合教學(xué)樓、多媒體教室、綜合樓、食堂等教育生活設(shè)施。同時，還有一批老、中、青相結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍，他們將以飽滿的熱情，為您的人生導(dǎo)好向。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

03.主要課程

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

04.招生要求

1、參加中考，成績達到本市、州高職分數(shù)線;

2、在當?shù)卣修k報名并填報該校為第一自愿;

3、品貌端莊，身心健康，身高1.58米以上，參加當?shù)亟M織的體檢。

符合上述條件者由省招辦統(tǒng)一組織錄取。畢業(yè)時頒發(fā)川北醫(yī)學(xué)院護理高職?？莆膽{。

注：五年制大專報考學(xué)生可兼報普通中專。

初中起點三年制普通中專：(限招女生)

招收應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)及以上學(xué)歷學(xué)生，戶籍為四川省范圍內(nèi)學(xué)生。

05.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。 學(xué)校注重對學(xué)生綜合職業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，各專業(yè)的教學(xué)面向職業(yè)群，使學(xué)生具有較強的跨崗位能力，以適應(yīng)社會的需求，鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會適應(yīng)性、素質(zhì)綜合性的特色。

06.就業(yè)方向

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。