達(dá)州的民辦旅游學(xué)校有：大竹縣職業(yè)中學(xué)、萬源職業(yè)高級中學(xué)、達(dá)州華西職業(yè)技術(shù)學(xué)校、宣漢職業(yè)中專學(xué)校、達(dá)州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)、萬源第二職業(yè)高級中學(xué)、宣漢昆池職業(yè)中學(xué)、達(dá)州職業(yè)高級中學(xué)、四川省達(dá)州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校等民辦旅游學(xué)校。

一、達(dá)州民辦旅游學(xué)校名單一覽表

二、達(dá)州民辦旅游學(xué)校簡介

1、大竹縣石子職業(yè)中學(xué)

大竹縣石子職業(yè)中學(xué)簡介

大竹縣石子職業(yè)中學(xué)是達(dá)州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，市級安全示范學(xué)校，市級模范職工之家，市級示范食堂，大竹縣最佳文明單位，縣級綠色學(xué)校，縣級和諧校園，大竹縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，師資精良，理念先進(jìn);建有了校園網(wǎng)，多媒體教室有電腦80余臺，理化生及計算機(jī)、電子電工電器、校外實訓(xùn)基地等專業(yè)教學(xué)設(shè)備，一應(yīng)俱全。

大竹縣石子職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)?，F(xiàn)有25個教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人，教職工77人，市級骨干教師6人，中高級教師30多人，本科學(xué)歷教師達(dá)54.5%，其中“雙師型”教師14人。開設(shè)有計算機(jī)、電子、文秘、旅游、畜牧、會計、水電、養(yǎng)殖、建筑等9個專業(yè)。學(xué)校按照“以人為本，開放辦學(xué)，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的工作思路，狠抓常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓住職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，實施分層教學(xué)，工學(xué)結(jié)合、校企合作、聯(lián)合辦學(xué)的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實踐，突出技能，訂單培養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)，抓好職高生就業(yè)和對外培訓(xùn)工作，同時，也抓好職高生對口升學(xué)高考工作。

大竹縣石子職業(yè)中學(xué)展望

近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，初中升學(xué)率逐年攀升，職高生就業(yè)質(zhì)量逐年走好，對外培訓(xùn)規(guī)模逐年擴(kuò)大。學(xué)校堅持職教辦學(xué)方向，緊跟社會對人才的多樣化需求，全面構(gòu)建人才成長立交橋，關(guān)心培養(yǎng)每一個學(xué)生和學(xué)員，為您的人生發(fā)展鋪就一條閃光的道路。目前，學(xué)校正苦干實干，做強(qiáng)初中，做大高中，力爭在3-5年內(nèi)創(chuàng)建成市級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。

走進(jìn)石子職中，就走進(jìn)了一個繁花似錦的校園;走進(jìn)石子職中，就走上了你人生輝煌的起跑線。

2、四川省達(dá)州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川省達(dá)州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

四川省達(dá)州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由四川省教育廳批準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)歷教育的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)制三年(全國統(tǒng)一招生代碼64048)，學(xué)校是“2015全國職業(yè)教育就業(yè)百強(qiáng)學(xué)校”，四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，是成都鐵路局、南昌鐵路局乘務(wù)員培訓(xùn)基地，是廣東省高速公路管理公司新員工培訓(xùn)基地，是達(dá)州市出國人才培訓(xùn)基地。學(xué)校經(jīng)過十幾年的跨越式發(fā)展，已積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，獲取了豐碩的辦學(xué)成果，學(xué)校先后被四川省新聞中心確定為“四川省優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地戰(zhàn)略合作伙伴”，被共青團(tuán)達(dá)州市委確認(rèn)為“達(dá)州市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”。學(xué)校還連續(xù)十二年被教育主管部門評為“先進(jìn)辦學(xué)單位”，連續(xù)十年獲得“招送生工作先進(jìn)單位”稱號。萬名巴山雛鳳從這里騰飛，成為了各行各業(yè)的金鳳凰。

四川省達(dá)州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)方式

我校學(xué)生獲取大學(xué)文憑有以下三種途徑：(我校學(xué)生均能100%獲取國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)證書)

1、我校學(xué)生均可參加全國統(tǒng)一高考及單招考試，學(xué)生可升入全日制普通高等院校就讀，畢業(yè)時頒發(fā)全日制普通高校大學(xué)畢業(yè)證書。

2、我校學(xué)生參加全國統(tǒng)一成人高考可對口就讀成都理工大學(xué)、四川師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院等高等院校，畢業(yè)時頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)證書。

3、我校學(xué)生可直接就讀西南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)遠(yuǎn)程教育，畢業(yè)時頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)證書。

3、達(dá)州職業(yè)高級中學(xué)

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)簡介

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)(達(dá)州市職業(yè)培訓(xùn)中心)是達(dá)州市人民政府舉辦的公立中等職業(yè)學(xué)校，始建于1942年，1996年3月被評為全國首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是達(dá)州市最早建成的國家級重點(diǎn)學(xué)校。

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)地理環(huán)境

學(xué)校坐落于達(dá)州市鳳凰山麓、洲河之畔，校園占地213畝(含園區(qū)規(guī)劃)。各類建筑總面積80623平方米(含園區(qū)規(guī)劃)，教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、各類運(yùn)動場地等設(shè)施一應(yīng)俱全。四川省唯一一所獲得國際無償援助價值1200多萬元的教學(xué)設(shè)備，四川省基礎(chǔ)能力建設(shè)和中職學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)資金及設(shè)備支持，建成了中央財政支持的計算機(jī)實訓(xùn)基地，建有30多個現(xiàn)代化的實訓(xùn)實作室，全數(shù)字校園電視臺、校園網(wǎng)終端遍及所有教學(xué)實訓(xùn)用房，教學(xué)設(shè)備總價值達(dá)2000萬元。

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)思路

辦學(xué)思路明確。在辦學(xué)過程中，學(xué)校以“教會做人、培養(yǎng)特長、適應(yīng)發(fā)展、完善自我”的素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。落實“以人為本”和“以能力為本位”的現(xiàn)代教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)、健全人格及終身受用的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力，促使學(xué)生成人、成才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)形式

辦學(xué)形式靈活。學(xué)校積極探索與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的辦學(xué)體制，辦學(xué)規(guī)格上多層次，實行高、中、低相銜接;辦學(xué)形式上多功能，實行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前與職后相結(jié)合，長、短班并舉。在政府的統(tǒng)籌管理下，拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。

達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)特色

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校主動服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)放在第一位，按需辦班、按市場需求優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校形成了以工藝美術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理為骨干，文秘、電算化會計、家電維修等配套的五大類十二個與達(dá)州市支柱產(chǎn)業(yè)相匹配、與市場需求相協(xié)調(diào)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，并能堅持專業(yè)論證，不斷深化課程體系及內(nèi)容改革，各專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。