貴陽旅游服務(wù)與管理中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：貴陽女子職業(yè)學(xué)校、貴州旅游學(xué)校、貴陽女子中等專業(yè)學(xué)校、貴州林業(yè)學(xué)校、貴州商業(yè)學(xué)校、開陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州貴陽市商貿(mào)學(xué)校、貴州電子科技職業(yè)學(xué)院中職部等中職學(xué)校。

貴陽旅游服務(wù)與管理中職學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、貴州旅游學(xué)校

貴州省旅游學(xué)校簡介

貴州省旅游學(xué)校地處高原明珠——花溪，直屬于貴州省旅游局領(lǐng)導(dǎo)，是我省目前唯一一所公辦的旅游類國家級重點中專，學(xué)校依托行業(yè)優(yōu)勢，與貴州省旅游培訓(xùn)中心合署辦公，承擔(dān)了全省旅游專業(yè)技能人才學(xué)歷教育及旅游行業(yè)從業(yè)人員崗前、職后培訓(xùn)工作，是國家旅游局認(rèn)定的旅游人才培訓(xùn)基地。自2007年起，學(xué)校承擔(dān)了全省中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)骨干教師的教育理論和專業(yè)技能培訓(xùn)工作，并被省教育廳認(rèn)定為“中等職業(yè)院校旅游專業(yè)骨干師資省級培訓(xùn)基地”。

貴州省旅游學(xué)校教育規(guī)劃

學(xué)校實行“雙證”畢業(yè)(中專畢業(yè)證、國家專業(yè)技能資格證)，堅持為每一位畢業(yè)生做好就業(yè)推薦服務(wù)工作。多年來，學(xué)校依靠科學(xué)先進(jìn)的、符合旅游職業(yè)教育規(guī)律的實訓(xùn)實踐教學(xué)、獨特完善的實習(xí)就業(yè)安排，為阿聯(lián)酋迪拜高星級酒店、沿海優(yōu)秀旅游城市、省內(nèi)旅游企業(yè)及相關(guān)服務(wù)行業(yè)輸送了一大批思想素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實、業(yè)務(wù)技能強的優(yōu)秀畢業(yè)生，深受用人單位歡迎，同時涌現(xiàn)出了“金鑰匙”、“貴州十佳導(dǎo)游員”等一大批出類拔萃的專業(yè)人才。近幾年來學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率均達(dá)98%以上。優(yōu)秀畢業(yè)生還有機會被推薦保送到與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的中國旅游學(xué)院、天津旅游干部管理學(xué)院、貴州大學(xué)、貴州民族學(xué)院等省內(nèi)外高校就讀本、專科。

2、貴州電子科技職業(yè)學(xué)院中職部

貴州電子科技職業(yè)學(xué)院2016年3月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，隸屬貴州貴安新區(qū)管委會，為全日制公辦普通高職院校，以全日制高等教育為主，中等職業(yè)教育為輔，同時舉辦非學(xué)歷教育。學(xué)院的前身是貴州省電子工業(yè)學(xué)校，始建于1979年，是一所以培養(yǎng)電子信息技術(shù)、機械加工和電氣控制技術(shù)為主的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

貴州電子科技職業(yè)學(xué)院中職部教育力量

現(xiàn)有教職工105人，在校生2000余人。中專部管理嚴(yán)格、規(guī)范，師資隊伍專業(yè)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強。校園和諧、平安，校風(fēng)端正。學(xué)生專業(yè)技能掌握熟練，畢業(yè)生深受用人單位的好評?；A(chǔ)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生活動場地充足，占地面積約90余畝,校園建筑面積70000余平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)3200萬(其中教學(xué)設(shè)備1800萬)。

貴州電子科技職業(yè)學(xué)院中職部教學(xué)設(shè)施

配備有專業(yè)實訓(xùn)室50余個，多媒體電教室60多個，計算機1200余臺，校內(nèi)建設(shè)實訓(xùn)基地有：電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地、電子技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地、廣告制作實訓(xùn)基地、數(shù)控加工中心等。實訓(xùn)儀器、設(shè)備臺套數(shù)和設(shè)施工位充足、技術(shù)先進(jìn)，能夠滿足目前開設(shè)的各專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo)的需求。