對(duì)其學(xué)校方面的選擇，不是說(shuō)只需要滿足到自己的情況就可以對(duì)其進(jìn)行報(bào)讀，而對(duì)其學(xué)校間所公布的介紹情況來(lái)說(shuō)，學(xué)生成績(jī)方面的滿足，以及其他信息地公布，都是可以知道好學(xué)校是可以被學(xué)生所進(jìn)行報(bào)讀的，甚至是有權(quán)利對(duì)其進(jìn)行考慮。

六安市裕安區(qū)普通高中最低招生錄取分?jǐn)?shù)線：480

六安市振華職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)。企業(yè)用人，首先看人品，然后才是能力。所以，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)是很重要的。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，同時(shí)強(qiáng)化責(zé)任感和道德，提高中職學(xué)生的專業(yè)思想和職業(yè)情感，使學(xué)生將來(lái)在步入社會(huì)工作在崗位上有一番成就。

培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)是職業(yè)素質(zhì)的核心。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以能力為本位”，把技能實(shí)訓(xùn)工作擺在重要位置來(lái)抓，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在“一技之長(zhǎng)”的基礎(chǔ)上練就“一專多能”。

自辦學(xué)以來(lái)，振華職業(yè)中專一貫視教育質(zhì)量為學(xué)校的“生命”，一直秉承“校企聯(lián)手、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、重視基礎(chǔ)、突出技能”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“手腦并用，做學(xué)合一”的教學(xué)原則，采用先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和企業(yè)見(jiàn)習(xí)三個(gè)階段的歷練，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到成熟從業(yè)人員的跨越，達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的無(wú)縫對(duì)接。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心素質(zhì)的培養(yǎng)。中職學(xué)生要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，就必須要有良好的心理素質(zhì)，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挫折。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)信教育”和“挫折教育”，加強(qiáng)擇業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

六安市振華職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

連續(xù)18年被評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)單位，被省授予“全省文明交通示范學(xué)校”、被市消費(fèi)者協(xié)會(huì)多次授予誠(chéng)信單位、消費(fèi)者信得過(guò)單位稱號(hào)，被區(qū)綜治委評(píng)為“平安學(xué)校” 、獲得全省“奇瑞杯”教練員技能大比武總決賽第一名第二名、被省國(guó)稅局地稅局授予A級(jí)納稅信用等級(jí)等等諸多榮譽(yù)，同時(shí)被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定為CEAC考試認(rèn)證中心、被省人社廳認(rèn)定為再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，被民盟六安市委、市區(qū)司法局、人社局認(rèn)定為社區(qū)矯正人員就業(yè)教育培訓(xùn)基地。

中專學(xué)校所說(shuō)對(duì)其學(xué)生方面的分?jǐn)?shù)線是比較低的，但是好學(xué)校所公布的各方面標(biāo)準(zhǔn)還是有所要求的，而且對(duì)其學(xué)生方面也是有著一定的條件，也就會(huì)知道中專學(xué)校中有學(xué)?？梢员贿M(jìn)行考慮，但是對(duì)其各方面地情況上還是需要從成績(jī)方面出發(fā)。