不同學(xué)校所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的信息是不同的，而每個(gè)學(xué)生方面的選擇也是需要根據(jù)相關(guān)情況去對(duì)專(zhuān)業(yè)方面的介紹進(jìn)行選擇，畢竟專(zhuān)業(yè)除了是每個(gè)學(xué)生在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)以外，也是每個(gè)學(xué)生將來(lái)對(duì)就業(yè)崗位方面進(jìn)行選擇的關(guān)鍵信息。同學(xué)們一定要靜下心來(lái)多想想，多思考一下自己未來(lái)是想做什么。

含山電子工程學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

學(xué)校針對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)及學(xué)生、家長(zhǎng)的需求，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理與服務(wù)、幼兒教育、會(huì)計(jì)電算化、汽車(chē)制造與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、園林技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)和護(hù)理等10個(gè)專(zhuān)業(yè)，近三年平均全日制在校生規(guī)模為1580人左右，平均非全日制在校生規(guī)模為1553人。

含山電子工程學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)旅游業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要的，掌握旅游經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)知識(shí)，具有旅游服務(wù)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面能力和技能，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、溝通能力強(qiáng)、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可到政府、事業(yè)單位旅游管理機(jī)構(gòu)從事旅游行業(yè)管理工作。

含山電子工程學(xué)校園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的應(yīng)用性人才。

培養(yǎng)要求：園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)是指學(xué)習(xí)園林技術(shù)方面的基本知識(shí)與基本理論，掌握?qǐng)@林技術(shù)基本技能，訓(xùn)練園林技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施科學(xué)方法，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、一定專(zhuān)業(yè)技能、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力與應(yīng)用能力的一類(lèi)技術(shù)工作領(lǐng)域。

以上所介紹的便是對(duì)含山電子工程學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)的介紹，也就會(huì)知道學(xué)校所介紹的各方面信息都是不同的，當(dāng)然了學(xué)生如果想要對(duì)該學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀的話(huà)，也是可以考慮從專(zhuān)業(yè)方面的不同來(lái)進(jìn)行選擇，甚至是對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行考慮等。