其實對于不同學校間的選擇，是可以知道其中所對于專業(yè)方面的介紹是有所不同的，但是對其進行選擇方面，是可以知道專業(yè)方面的介紹，是可以去判斷到哪門專業(yè)是學生喜歡的，甚至是哪門專業(yè)是想要被學生和家長所提前進行了解的。知道每個專業(yè)未來的發(fā)展方向如何，就可以根據(jù)自己的情況來選擇一個適合自己就讀的專業(yè)。

臨泉縣常青職業(yè)學校招生專業(yè)

計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、電子商務、社會文化藝術

臨泉縣常青職業(yè)學校計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：在地方**、企事業(yè)單位，從事計算機應用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護和運行等技術或管理工作。

臨泉縣常青職業(yè)學校計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用??的平面設計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

主干課程：廣告藝術、立體構(gòu)成、計算機基礎、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設計、網(wǎng)頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、3Dmax、網(wǎng)絡安全等。

其實學生和家長在對學校間的選擇所進行了解的時候，是會知道專業(yè)所帶來的信息是值得被每個學生所進行考慮的，畢竟學生需要知道專業(yè)是可以了解到專業(yè)知識的介紹，也是可以知道學生在學校中所畢業(yè)以后，在就業(yè)方面的崗位等。