2024寶雞有色金屬加工廠技工學校開設的專業(yè)有：車工、鉗工、電工。

一、2024寶雞有色金屬加工廠技工學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024寶雞有色金屬加工廠技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、車工專業(yè)

車工專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)面向基層，面向生產第一線的勞動工人。學生在校既學習文化科學基礎知識，又學習車工專業(yè)知識，重在對學生技能的培養(yǎng)，使學生全面掌握中級車工所需要的專業(yè)理論知識和操作技能，具備編制中等復雜程度零件的車工加工工藝并獨立完成其加工的能力。

車工專業(yè)開設課程

機械制圖、車工工藝與技能訓練、機械基礎、金屬材料、機械制造工藝基礎、極限配合與技術測量基礎、電工學、勞動安全、微型計算機基礎與應用、德育、體育與健康、語文、數(shù)學等。

2、鉗工專業(yè)

鉗工專業(yè)操作技能

劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，裝配，調試，維修，尺寸測量。

鉗工專業(yè)技能要求

模具鉗工屬于技能工種，相對而言對理論知識要求較少。具有高中的數(shù)理化基礎就具備了基本要求，不需要高深的理論基礎。除高中階段的基礎知識以外，還要求機械制圖、機械識圖的相關知識。模具鉗工對技能要求較高，強調動手能力。除了有關模具、夾具等知識與技能以外，還要求有操作各種機床的能力，比如車床(Lathe)、鉆床(Drill Machine)、銑床(Mill Machine)、磨床(Grinder)，以及手工工具等等。

3、電工專業(yè)

電工主要培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有全面素質和綜合職業(yè)能力，掌握機電技術領域的基本理論知識和技能，在機電產品、機電設備和系統(tǒng)的設計、調試、檢驗、技術支持、經營管理等第一線從事技術工作的中等實用性人才。

電工主要課程

線性復雜直流電路，正弦交流電路，諧振電路，非正弦周期電路，磁路和變壓器的基本理論等。通過本課程的學習，使學生掌握有關電路、磁路的基本規(guī)律，基本電路分析與計算方法;通過實驗，使學生掌握電路的實驗的基本技能和安全用電常識，具有正確使用和選擇常用儀器、儀表的能力等基本職業(yè)技能。

三、寶雞有色金屬加工廠技工學校簡介

寶雞有色金屬加工廠技工學校簡介

寶雞有色金屬加工廠技工學校(又名71技校)創(chuàng)建於1980年，系部省級重點學校。是寶雞有色金屬加工廠和寶雞鈦業(yè)集團股份公司、西北有色金屬研究院所屬的專門培養(yǎng)中級技術人才的學校。多年來，培養(yǎng)了2300余名中級技術人才。近年來，他們與西安交通大學、西安建筑科技大學、西北工業(yè)大學等院校聯(lián)合辦學，注重學生的知識與技能的養(yǎng)成，受到用人單位好評。

寶雞有色金屬加工廠技工學校教學設備

學校教學、實驗、實習等設施俱全。計算機、語音室、電化教學設備先進，環(huán)境優(yōu)雅，管理規(guī)范，可滿足300余名學生學習。今年畢業(yè)生的安置就業(yè)率達100%。

寶雞有色金屬加工廠技工學校師資力量

學校有專職教師20多人，其中高級工程師職稱10人;工程師、講師職稱10人;專業(yè)實習教師6人，兼職教師若干人。開設過：車工、鉗工、電工、焊工、儀表工、電子裝配、真空熔煉、壓力加工等專業(yè)工種。在省市級學科統(tǒng)考、教研活動以及創(chuàng)佳評優(yōu)活動中多次獲獎。