2024年貴陽中考250分左右讀什么學校好?對于這個分數，參考近幾年貴陽中考提檔線可以發(fā)現，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

貴陽中考250分可以讀的當地中等職業(yè)學校

貴州護理職業(yè)技術學院(中職部)

貴州護理職業(yè)技術學院是經貴州省人民政府批準，經教育部備案的一所公辦全日制高等專科職業(yè)院校。學院由貴州省衛(wèi)生和計劃生育委員會實行行業(yè)主管，是一所集學歷教育、短期培訓和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學校。學院內建有護理實訓中心，建筑面積1.1916萬㎡，內有標準化實訓室67間。其中建有解剖實訓、護理實訓、內科實訓、外科實訓、急救實訓、婦科實訓、兒科實訓、產科實訓、康復實訓等9大類實訓基地。

貴州護理職業(yè)技術學院(中職部)師資力量

學院教學團隊師資完備，現有專任教師180人，專業(yè)課教師153人，公共課教師27人;大學本科及以上學歷173人，其中碩士研究生49人，博士研究生18人，“雙師型”教師141人，占專任教師總數的78.33%。專任教師數量、學科結構、學歷結構和職稱結構符合高等?？茖W校設置標準，完全能滿足相關專業(yè)的教學需要。

貴州護理職業(yè)技術學院(中職部)教學規(guī)模

學院總占地面積462畝，建筑面積16.8114萬㎡，建有數字化校園系統，建成功能完善的校內實踐教學基地，各種教學儀器設備總值2469萬元。學院內建有護理實訓中心，建筑面積1.1916萬㎡，內有標準化實訓室67間。其中建有解剖實訓、護理實訓、內科實訓、外科實訓、急救實訓、婦科實訓、兒科實訓、產科實訓、康復實訓等9大類實訓基地。

貴陽職業(yè)技術學院中專部

　　學院成立于2007年4月，是貴陽市人民政府主辦的一所全日制、綜合性、開放型的全日制高等職業(yè)技術院校，實行省市共管、以市為主的辦學管理體制。2009年1月，貴陽市委、市政府將貴陽市財經學校(國家級重點中專)、貴陽市第一高級技工學校(原貴陽鐵路司機學校，國家級重點技工學校)、貴陽市科技學校、貴陽市職工中等專業(yè)學校四所中專并入學院。2012年，貴州省地質學校并入學院，職教資源的整合進一步奠定了學院蓬勃發(fā)展的基礎。

　　貴陽職業(yè)技術學院中專部占地面積

　　學院辦學點包括院本部、二戈寨校區(qū)、清鎮(zhèn)校區(qū)和烏當校區(qū)，以及以政校企合作方式建立的開磷校區(qū)和小河西工校區(qū)。院本部坐落在貴陽市觀山湖區(qū)云潭南路609號，占地面積625畝，建筑面積20萬平方米。二戈寨校區(qū)，占地面積62畝;清鎮(zhèn)校區(qū)，占地面積320畝;烏當校區(qū)，占地面積100畝;開陽磷礦校區(qū)，占地面積200畝;小河西工校區(qū)，占地面積100畝。

　　按照《貴陽職業(yè)技術學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃》提出“完成中職學校整合為高等職業(yè)技術學院”的要求完成了整合任務，形成了“以高職為主體，中高職銜接教育和職業(yè)培訓為兩翼”的辦學體系和“四分院十系五部一中心”的辦學格局。

　　學院教學系統設有四分院十系五部：軌道交通分院(城市軌道交通系)、裝備制造分院(機電技術系、實訓中心)、磷煤化工分院(生化工程系)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設分院(建筑工程系、農林水技術系)、財政經貿系、信息科學系、旅游管理系、藝術系、資源勘查工程管理系、基礎教育部、思想政治教育部、繼續(xù)教育部、中職教育部、培訓部。

修文職業(yè)教育培訓中心

修文職業(yè)教育培訓中心簡介

修文縣職業(yè)教育培訓中心位于縣城南郊油籮街，占地面積20余畝，有綜合教學樓二幢，校舍面積7280平方米?，F有教職工30多人(含外聘教師)，專任教師17人。20%以上具有中高級職稱。

學校擁有150余萬元的電子、醫(yī)學、酒店服務、烹飪等實訓設備。配備有100多臺電腦的計算機教室2間，現代化的教師辦公設備，300余平方米的多媒體教室，能同時容納200多人用餐的食堂?，F開設5個專業(yè)，757名學生。

學校是一所集成人教育、中職教育、勞動力培訓為一體的綜合性學校。中職教育現開設農村醫(yī)學、電子電工、機電一體化、汽車運用與維修、酒店服務與管理5個專業(yè);成人教育以開設網絡教育為主，涵蓋100余個專業(yè)。每年承擔各類培訓1500以上。

近年來，學校為當地農村勞動力培訓5000多人，成人教育招生400多人，中職招生1900余人。本著“優(yōu)勢互補，資源共享”的原則，借助與實力雄厚的學校聯合辦學，畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎，學生就業(yè)率均在95%以上。

招生專業(yè)：電子電器應用與維修、汽車運用與維修、酒店服務與管理、機電一體化(機電技術應用。

烏當區(qū)民族職業(yè)中學

學校介紹

創(chuàng)建于1984年10月，坐落在享有“林中泉城”美譽的烏當區(qū)新添寨，占地100余畝，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備，是一所集學歷教育、長短期培訓、職業(yè)技能等級鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學校。2009年9月由省勞動廳批準，成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評為“省級重點中等職業(yè)學校”;2010年6月，編列為貴陽市第五職業(yè)學校;2011年列入省教育廳突破高中階段項目建設學校;2013年列入首批省教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設學校。

烏當區(qū)民族職業(yè)中學辦學理念

1、學校辦學理念：思路決定出路，品行成就未來，技能改變命運!

2、辦學目標：貴陽市藍領人才培養(yǎng)基地!

3、人才目標：一專多能、一人多證;

4、辦學模式：校企合作;

5、教學模式：工學結合;

貴陽中考250分可以讀的五年制大專學校

貴州水利水電職業(yè)技術學院五年制大專

貴州水利水電職業(yè)技術學院五年制大專學校簡介

學院創(chuàng)建于1956年，隸屬于貴州省水利廳，2016年更名為貴州水利水電職業(yè)技術學院，是經貴州省人民政府批準、國家教育部正式備案成立的全日制公辦普通高職院校。學院以全日制普通高等職業(yè)教育為主、同時舉辦中等職業(yè)和成人繼續(xù)教育。

貴州水利水電職業(yè)技術學院占地600畝，校區(qū)總建筑面積31.4萬平方米，是一所蘊含濃郁的水文化特色的節(jié)水示范型、海綿節(jié)能型和信息網絡型的智慧校園。

學院圍繞"促進內涵發(fā)展"，奉行"德育為先、能力為重、全面發(fā)展"的育人理念，以"自強崇實、德技雙馨"為校訓，以發(fā)展為主題，以改革為動力，大力推行工學結合、校企合作人才培養(yǎng)模式，學院發(fā)展勢頭強勁，水利水電工程技術、發(fā)電廠及電力系統、工程勘察技術和酒店服務與管理4個專業(yè)被列入國家級示范建設專業(yè)，建成精品課程19門，已初步形成了一所以水利水電為特色，高職為主、中職為輔，成人教育協調發(fā)展的高等職業(yè)院校。

歷經60年的建設發(fā)展，學院培育了3萬多名水利電力類專門人才，為貴州水利水電事業(yè)做出了突出貢獻，被貴州省水利廳授予"貴州水利人才搖籃"，先后榮獲國家教育部、人社部授予全國"德育工作先進集體"，水利部、人社部授予"全國水利系統先進單位"，水利部授予"全國水利文明單位"，中共貴州省委、省人民政府授予"全省文明單位"、中共貴州省委 "全省先進基層黨組織"、中共貴州省直屬機關"省直機關五好基層黨組織"等殊榮。

學院位于貴州清鎮(zhèn)職教城，占地面積600畝，規(guī)劃建筑面積31.4萬平方米。學院建設突出"水文化"校園、"節(jié)水節(jié)能"示范校園、"智慧"校園等特色，建設成效深得社會各界好評。

學院擁有一支結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的教學團隊，現有教職員工299人，其中專任教師239人，高級職稱教師61人，專業(yè)教師中"雙師型"教師占90.8%。

學院現有全日制普通中職、高職生5000余人，在校成人大專、本科生3000余人。

近年來，學院以提高學生職業(yè)技能為主線，全面推進"做中教、做中學"為特征的"項目化"課程教學改革，成效凸顯，學生在參加全省、全國各類技能大賽屢創(chuàng)佳績。學院實施"一書雙證"畢業(yè)制度，畢業(yè)生的就業(yè)率長期穩(wěn)定在98%以上，在省內具有廣泛的知曉度、知名度和美譽度。

貴州水利水電職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

學院有一支結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的專兼職教學隊伍，現有教職員工276人，其中專任教師190人，高級職稱教師43人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占90.8%。多年以來，學院注重加強師德師風建設，大力弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)道德規(guī)范，深化教育教學改革，不斷提高教師的業(yè)務水平和動手能力，大力培養(yǎng)“雙師型”教師，先后涌現出“全國職業(yè)院校教學名師”、“全國水利職業(yè)院校教學名師”“貴州省優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀教師”等各類先進典型。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。