2025年中職電商專業(yè)畢業(yè)生平均起薪已達(dá)4500元，很多初中畢業(yè)沒能考上高中的同學(xué)在讀職校選擇專業(yè)的時候都傾向于選擇電子商務(wù)專業(yè)，本文整理了2025年衢州開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的職校名單，如果你正好想要在衢州讀書且對電子商務(wù)專業(yè)感興趣，那么不妨看一下文章內(nèi)容，相信能對你們擇校有不小幫助。

初中畢業(yè)讀電子商務(wù)專業(yè)需要什么條件?

學(xué)歷證明?：需提供初中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明，此為基本入學(xué)憑證。

年齡要求?：報讀中職/技校需年滿14周歲以上;報考初級電子商務(wù)師證書需滿16周歲。

初中畢業(yè)讀電子商務(wù)專業(yè)前景怎么樣?

電子商務(wù)與新技術(shù)(AI、物聯(lián)網(wǎng))結(jié)合，前景爆發(fā)性強(qiáng)，初中畢業(yè)生可快速入局。行業(yè)應(yīng)用AI縮短研發(fā)周期40%，降低運(yùn)營成本15%，初中生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工具(如數(shù)據(jù)分析軟件)即可參與技術(shù)崗(如開發(fā)助理)，需求增幅領(lǐng)先全行業(yè)。新興領(lǐng)域如直播電商，通過智能分揀和推薦算法，初中生掌握手機(jī)APP操作或短視頻剪輯，就能成為主播或運(yùn)營專員，崗位空缺率達(dá)30%。技術(shù)類人才薪資高(如工程師月薪1.6萬元)，企業(yè)招聘務(wù)實(shí)，重技能輕學(xué)歷，初中起點(diǎn)者通過證書(如阿里認(rèn)證)可彌補(bǔ)差距?？傮w看，技術(shù)紅利讓初中生“彎道超車”，前景光明。

衢州幼師專業(yè)學(xué)校有哪些

衢州中等專業(yè)學(xué)校

衢州中等專業(yè)學(xué)校是衢州市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2000年。學(xué)校秉承“德技并修、知行合一”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。電子商務(wù)專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的需求，培養(yǎng)具備電商運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)等技能的應(yīng)用型人才。

專業(yè)課程設(shè)置涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理、短視頻制作、跨境電子商務(wù)等模塊。學(xué)校配備現(xiàn)代化的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，模擬真實(shí)電商運(yùn)營環(huán)境，學(xué)生可參與直播帶貨、網(wǎng)店管理等實(shí)踐項(xiàng)目。此外，學(xué)校與多家本地電商企業(yè)建立校企合作，為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會，部分優(yōu)秀學(xué)生可直接進(jìn)入企業(yè)就業(yè)。

學(xué)校注重學(xué)生技能競賽能力的培養(yǎng)，近年來在浙江省中職學(xué)校電子商務(wù)技能大賽中屢獲佳績。畢業(yè)生就業(yè)方向包括電商企業(yè)運(yùn)營崗、網(wǎng)絡(luò)推廣崗、客戶服務(wù)崗等，部分學(xué)生通過單招單考升入高職院校繼續(xù)深造。

衢州理工學(xué)校

衢州理工學(xué)校是一所集職業(yè)高中、中專教育于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)于2015年，旨在培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的電商人才。專業(yè)師資力量雄厚，擁有多名具備企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師，能夠?qū)⑿袠I(yè)最新動態(tài)融入教學(xué)中。

課程體系以崗位需求為導(dǎo)向，設(shè)置電商平臺運(yùn)營、移動電商、數(shù)據(jù)分析、跨境電商實(shí)務(wù)等核心課程。學(xué)校建有電商直播實(shí)訓(xùn)中心，配備專業(yè)直播設(shè)備，學(xué)生可參與農(nóng)產(chǎn)品直播助農(nóng)項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時，學(xué)校與衢州本地電商產(chǎn)業(yè)園、物流企業(yè)合作，定期組織學(xué)生參與崗位實(shí)訓(xùn)。

學(xué)校注重創(chuàng)新教育，鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。近年來，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在省級電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲獎。畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立電商工作室，部分學(xué)生通過高職考試進(jìn)入浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校深造。

衢江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

衢江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是衢江區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的中等職業(yè)學(xué)校，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)特色。學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)于2018年設(shè)立，重點(diǎn)培養(yǎng)具有農(nóng)村電商運(yùn)營能力的技能型人才，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

專業(yè)課程突出農(nóng)村電商特色，設(shè)置農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營、農(nóng)村物流管理、社群營銷、短視頻內(nèi)容創(chuàng)作等課程。學(xué)校聯(lián)合衢江區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，開展“電商助農(nóng)”項(xiàng)目，組織學(xué)生參與本地農(nóng)特產(chǎn)品的線上推廣與銷售實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)基地配備電商直播室、美工設(shè)計室等設(shè)施，模擬真實(shí)工作場景。

學(xué)校注重產(chǎn)教融合，與多家農(nóng)業(yè)合作社、電商企業(yè)簽訂合作協(xié)議，提供學(xué)徒制培養(yǎng)模式。學(xué)生畢業(yè)后可從事農(nóng)村電商運(yùn)營、農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商服務(wù)站管理等工作，也可通過高職擴(kuò)招進(jìn)入大專院校學(xué)習(xí)。

龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是浙江省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，電子商務(wù)專業(yè)為學(xué)校特色專業(yè)。專業(yè)以“理論+實(shí)戰(zhàn)”為培養(yǎng)模式，面向電商行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈需求，培養(yǎng)具備市場分析、運(yùn)營管理和技術(shù)應(yīng)用的復(fù)合型人才。

課程體系涵蓋電商視覺設(shè)計、網(wǎng)店裝修、新媒體運(yùn)營、電商法律法規(guī)等內(nèi)容，配備3D商品展示實(shí)訓(xùn)室和跨境電商模擬平臺。學(xué)校與阿里巴巴本地服務(wù)中心合作，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，學(xué)生在校期間可參與店鋪運(yùn)營、客服管理等任務(wù)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)資格證書的考取，組織學(xué)生參加“電子商務(wù)師”“網(wǎng)店運(yùn)營推廣”等職業(yè)技能等級認(rèn)證。近三年專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)95%，部分學(xué)生在義烏、杭州等電商發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，薪資水平位于省內(nèi)中職畢業(yè)生前列。

常山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

常山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是常山縣規(guī)模最大的公辦職業(yè)學(xué)校，電子商務(wù)專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)。專業(yè)立足縣域產(chǎn)業(yè)特色，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于制造業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品領(lǐng)域的電商人才。

課程設(shè)置聚焦工業(yè)品電商與農(nóng)產(chǎn)品電商雙模塊，開設(shè)工業(yè)品網(wǎng)絡(luò)營銷、B2B平臺運(yùn)營、電商數(shù)據(jù)分析等特色課程。學(xué)校建有電商綜合實(shí)訓(xùn)中心，包含攝影棚、直播室、數(shù)據(jù)處理中心等功能區(qū)，配備行業(yè)主流軟件供學(xué)生實(shí)操學(xué)習(xí)。

學(xué)校與常山胡柚產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、軸承制造企業(yè)合作，開展產(chǎn)品線上推廣項(xiàng)目，助力地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。畢業(yè)生多數(shù)進(jìn)入本地電商企業(yè)或制造企業(yè)電商部門工作，部分學(xué)生通過“3+2”中高職一體化培養(yǎng)進(jìn)入合作高校深造。