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2025年巴中有哪些幼師專業(yè)的職業(yè)學校

來源:網(wǎng)絡整理 2025-07-13

巴中有哪些幼師專業(yè)的職業(yè)學校?針對這一問題,老師整理分享了2025年巴中所有開設有幼師專業(yè)的學校名單和這些學校的簡單介紹,同學們可以看一下文章內容,了解一下這些學校,再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

2025年巴中有哪些幼師專業(yè)的職業(yè)學校

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學歷要求?:持有初中畢業(yè)證或完成九年義務教育證明(含應屆生及往屆生)

?年齡限制?:通常要求15-18周歲,部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求:身高≥150cm

健康情況:

①無傳染性疾病(肺結核、乙肝活動期等)及精神病史

②四肢健全,無影響教學活動的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)畢業(yè)后工資怎么樣?

幼師專業(yè)畢業(yè)學生在一線城市幼兒園上班薪資一般在5000-8000元每個月,二三線城市2500-5000元每個月,縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)2000-3500元每個月,但是有寒暑假,工作相對穩(wěn)定。

巴中幼師專業(yè)學校有哪些

巴中市職業(yè)中學

巴中市職業(yè)中學是巴中市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學校,辦學歷史可追溯至1983年。學校以培養(yǎng)技能型人才為目標,開設有幼兒保育(幼師方向)專業(yè),注重理論與實踐相結合的教學模式。該專業(yè)課程涵蓋幼兒心理學、教育學、藝術教育、衛(wèi)生保健等核心內容,配備專業(yè)實訓室,包括模擬幼兒園教室、舞蹈室、鋼琴房等設施,為學生提供沉浸式學習環(huán)境。

學校師資力量雄厚,幼師專業(yè)教師團隊由具有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師和行業(yè)專家組成,定期組織學生到本地幼兒園進行見習與實習。學校與多家公立及民辦幼兒園建立長期合作關系,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。此外,學校鼓勵學生通過高職單招或對口升學考試進入高等院校深造,為職業(yè)發(fā)展提供更多可能。

巴中師范學校(中專部)

巴中師范學校是巴中市歷史悠久的師范類中等職業(yè)學校,其幼兒保育專業(yè)(原學前教育專業(yè))是學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。學校堅持以“師德為本、技能為基”為培養(yǎng)理念,課程設置涵蓋幼兒教育法律法規(guī)、活動設計與組織、幼兒游戲指導等模塊,并融入聲樂、繪畫、手工等藝術課程,全面提升學生綜合素質。

學校擁有標準化實訓基地,包括幼兒保育虛擬仿真實訓室和奧爾夫音樂教室,并與市內多家省級示范幼兒園開展合作,定期安排學生參與教學觀摩與實踐。近年來,學校畢業(yè)生在教師資格證考試中通過率顯著高于全省平均水平,部分優(yōu)秀學生通過“3+2”中高職貫通培養(yǎng)模式進入省內高職院校繼續(xù)學習。

巴中職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校

作為巴中職業(yè)技術學院下屬的中職學校,該校依托高校資源,開設有幼兒保育專業(yè),注重中高職教育銜接。專業(yè)課程設置與高職學前教育體系接軌,涵蓋幼兒行為觀察、家園共育、特殊兒童教育等前沿內容。學校配備先進的多媒體教學設備,并與學院共享圖書館、藝術中心等資源。

學校強調產(chǎn)教融合,與巴中市幼教集團、早教機構建立合作,開展訂單式人才培養(yǎng)。學生可通過校內技能競賽、省級職業(yè)院校大賽等平臺提升實踐能力。近年來,該校學生在幼兒教師技能競賽中屢獲佳績,畢業(yè)生可選擇直接就業(yè)或通過高職分類考試升入巴中職業(yè)技術學院繼續(xù)深造。

巴中市恩陽區(qū)職業(yè)中學

恩陽區(qū)職業(yè)中學是經(jīng)四川省教育廳批準設立的全日制中等職業(yè)學校,其幼兒保育專業(yè)以服務地方學前教育為特色。學校課程體系注重實用性,開設幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒營養(yǎng)學、教育心理學等課程,同時強化普通話、三筆字等教師基本功訓練。校內建有標準化保育實訓室和感統(tǒng)訓練室,模擬真實教學場景。

學校實行“雙導師制”,聘請幼兒園一線教師參與教學指導,定期組織學生到恩陽區(qū)示范幼兒園進行跟崗實習。畢業(yè)生主要服務于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及民辦教育機構,部分學生通過成人高考進入四川師范大學等高校繼續(xù)學習。學校還與本地教育部門合作開展保育員職業(yè)資格培訓,助力學生持證上崗。

南江縣職業(yè)中學

南江縣職業(yè)中學是巴中市規(guī)模較大的公辦中職學校,其幼兒保育專業(yè)以培養(yǎng)農村地區(qū)幼教人才為重點。專業(yè)課程結合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求,增設農村幼兒教育實務、鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)等特色內容,注重培養(yǎng)學生適應多元化教育環(huán)境的能力。學校配備幼兒科學發(fā)現(xiàn)室、蒙臺梭利教具實訓室等設施。

學校與南江縣多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建立實踐基地,開展“送教下鄉(xiāng)”等社會服務活動。畢業(yè)生可通過高職單招考試進入川北幼兒師范高等專科學校等院校,或通過學校推薦在縣域內幼兒園就業(yè)。學校還承擔全縣幼兒教師繼續(xù)教育培訓工作,為學生提供終身學習支持。

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