為了讓更多想要在梧州讀中職幼兒保育專業(yè)的同學能方便選擇適合自己的中職學校，老師整理了2025年梧州所有開設有幼兒保育專業(yè)的中等職業(yè)學校名單和學校的一些簡單介紹，同學們可以看一下文章內(nèi)容，了解一下每個學校的辦學情況，再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的梧州職業(yè)學校就讀。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務教育證明(含應屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無傳染性疾病(肺結核、乙肝活動期等)及精神病史

②四肢健全，無影響教學活動的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)前景怎么樣?

畢業(yè)生可進入公立/私立幼兒園、早教中心、托育機構擔任教師;積累經(jīng)驗后可創(chuàng)業(yè)開辦早教機構，或從事兒童玩具開發(fā)、藝術培訓等關聯(lián)產(chǎn)業(yè)，選擇面廣。

梧州幼師專業(yè)學校有哪些

梧州市第一中等職業(yè)技術學校

梧州市第一中等職業(yè)技術學校是梧州地區(qū)知名的公辦中等職業(yè)學校，辦學歷史悠久，教學資源豐富。學校始終堅持以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。幼師專業(yè)作為學校的重點建設專業(yè)之一，注重理論與實踐相結合，課程設置涵蓋幼兒心理學、學前教育學、幼兒游戲設計、藝術教育等核心內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學生成為具備專業(yè)素養(yǎng)的幼兒教育工作者。

學校幼師專業(yè)擁有現(xiàn)代化的實訓設施，包括模擬幼兒園教室、音樂舞蹈室、美術創(chuàng)作室等，為學生提供真實的教學環(huán)境。師資團隊由經(jīng)驗豐富的學前教育專家和一線教師組成，定期組織學生到合作幼兒園參與見習和實習，強化崗位技能。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，多數(shù)學生進入梧州及周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)幼兒園工作，部分學生通過高職單招或?qū)谏龑W進入高等學府深造。

梧州職業(yè)學院附屬中等職業(yè)學校

梧州職業(yè)學院附屬中等職業(yè)學校依托梧州職業(yè)學院的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成了“中高職銜接”的辦學特色。學校幼師專業(yè)以“培養(yǎng)具有愛心與專業(yè)能力的幼教人才”為目標，課程體系涵蓋幼兒衛(wèi)生保健、教育活動設計、幼兒園管理、兒童文學等模塊，同時融入聲樂、舞蹈、繪畫等藝術課程，全面提升學生的綜合能力。

學校注重校企合作，與梧州市多家省級示范幼兒園建立長期合作關系，定期開展教學觀摩和崗位實訓。校內(nèi)設有標準化保育實訓室和奧爾夫音樂教室，通過模擬教學場景幫助學生掌握幼兒教育實操技能。此外，學校鼓勵學生參與職業(yè)技能競賽，近年來在廣西中職學前教育技能大賽中屢獲佳績，畢業(yè)生可通過“3+2”模式直升大專，或直接就業(yè)于早教機構、幼兒園等對口崗位。

梧州市工貿(mào)職業(yè)技術學校

梧州市工貿(mào)職業(yè)技術學校是一所集職業(yè)教育與技能培訓為一體的綜合性中職學校。幼師專業(yè)作為學校的特色專業(yè)，以“夯實基礎、強化技能”為培養(yǎng)理念，課程設置緊貼行業(yè)需求，涵蓋幼兒行為觀察、家園共育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等實用性內(nèi)容，同時開設蒙臺梭利教學法、感統(tǒng)訓練等特色選修課，拓寬學生的職業(yè)發(fā)展路徑。

學校配備先進的數(shù)字化教學設備和多功能實訓中心，并與梧州多家連鎖幼兒園合作建立校外實踐基地。師資隊伍中既有深耕學前教育領域的學科帶頭人，也有來自幼兒園的兼職教師，確保教學內(nèi)容與行業(yè)動態(tài)同步。近年來，學校通過開展訂單式培養(yǎng)，為本地幼教機構輸送了大量人才，畢業(yè)生因扎實的技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)受到用人單位廣泛認可。

梧州市藝術學校

梧州市藝術學校是一所專注于藝術類職業(yè)教育的公辦學校，其幼師專業(yè)以“藝術+教育”為特色，突出音樂、舞蹈、美術等藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)。課程體系涵蓋幼兒藝術教育、兒童劇創(chuàng)編、手工制作等方向，旨在培養(yǎng)既能勝任幼兒教學又具備藝術專長的復合型人才。

學校擁有專業(yè)的藝術教育師資團隊和設施完備的琴房、舞蹈排練廳、陶藝工作室等，定期舉辦幼兒藝術展演和教學成果展示活動。通過“課堂+舞臺+園所”的三維培養(yǎng)模式，學生不僅掌握幼兒教育理論，還能在各類藝術實踐中提升創(chuàng)新能力。畢業(yè)生多就職于高端幼兒園、少兒藝術培訓機構，部分學生通過藝考進入本科院校繼續(xù)深造。

梧州市交通職業(yè)技術學校

梧州市交通職業(yè)技術學校在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的同時，近年來積極拓展學前教育領域。學校幼師專業(yè)以“德育為先、技能為本”為原則，課程涵蓋幼兒語言教育、科學啟蒙、幼兒體育等模塊，并引入繪本教學、STEAM教育等前沿內(nèi)容，培養(yǎng)學生適應現(xiàn)代幼教行業(yè)的發(fā)展需求。

學校與梧州市婦幼保健院合作開設幼兒健康管理課程，強化學生的保育知識與應急處理能力。校內(nèi)建有嬰幼兒保育實訓室和多媒體教學資源庫，通過虛擬仿真技術模擬幼兒園教學場景。就業(yè)方面，學校與多家民辦幼兒園簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生可選擇在梧州、南寧等地就業(yè)，或通過成人高考提升學歷層次。