為了讓更多想要在本溪讀工業(yè)機器人專業(yè)的同學方便選擇學校，老師整理分享了2025年本溪工業(yè)機器人中職學校排名信息，同學們可以看一下文章，根據(jù)自身情況，選擇適合自己的中等職業(yè)學校。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

學歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴重慢性病

專業(yè)基礎要求?：

具備一定的數(shù)學、物理基礎?

優(yōu)先錄取有機器人/航模競賽經歷者?

初中畢業(yè)讀工業(yè)機器人專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)方向有哪些?

基礎技術崗位?

?機器人操作員?：負責產線機器人日常運行與基礎維護，需掌握示教器編程(如ABB/KUKA系統(tǒng))，起薪5000-6500元，長三角地區(qū)可達1萬+?。

?調試技術員?：完成機器人工作站安裝與參數(shù)校準，需熟悉PLC編程(如西門子S7-1200)及運動控制，3年經驗者月薪超1.5萬?。

?系統(tǒng)運維員?：處理設備故障診斷與預防性維護，持認證資格者薪資高出30%?。

進階技術崗位?

?系統(tǒng)集成助理工程師?：協(xié)助設計自動化產線方案，需掌握SolidWorks建模與EPLAN電氣設計，年薪15-25萬?。

?視覺應用技術員?：配置機器視覺系統(tǒng)(如零件缺陷檢測)，薪資8k-15k/月，69.3%崗位集中于此區(qū)間?。

本溪開設工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些

本溪市機電工程學校

本溪市機電工程學校是一所以機電技術為特色的中等職業(yè)學校，開設工業(yè)機器人技術應用專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備工業(yè)機器人操作、編程與維護能力的技能人才。學校擁有現(xiàn)代化實訓車間，配備工業(yè)機器人操作平臺、自動化生產線模擬系統(tǒng)等先進設備，注重理論與實踐結合。專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機器人基礎、PLC控制技術、傳感器應用及智能制造系統(tǒng)集成等內容，學生可通過真實項目訓練掌握機器人安裝調試與故障排查技能。

本溪市第一職業(yè)中等專業(yè)學校

本溪市第一職業(yè)中專是省級重點中等職業(yè)學校，工業(yè)機器人技術應用專業(yè)是其近年來重點發(fā)展的新興方向。學校與本地裝備制造企業(yè)合作共建實訓基地，引入ABB、發(fā)那科等品牌機器人設備，強化學生動手能力。課程設置涵蓋機器人機械結構、電氣控制、視覺系統(tǒng)應用及人機協(xié)作技術，同時融入智能制造理念。畢業(yè)生多就職于汽車制造、電子裝配等領域，從事機器人操作、系統(tǒng)維護及技術支持工作，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

本溪市工程技術學校

本溪市工程技術學校以工科見長，工業(yè)機器人專業(yè)緊密對接區(qū)域產業(yè)升級需求，培養(yǎng)具備機器人系統(tǒng)集成與應用能力的技術人才。學校建有智能控制實訓室，涵蓋工業(yè)機器人編程、自動化產線調試等模塊。課程體系包含機械設計基礎、電氣自動化、工業(yè)機器人仿真與離線編程等核心課程，并結合企業(yè)案例開展項目化教學。師資團隊由企業(yè)工程師與雙師型教師組成，定期組織學生參與職業(yè)技能競賽，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入高職院?；虼笮椭圃炱髽I(yè)深造。

本溪滿族自治縣職業(yè)教育中心

本溪縣職教中心開設的工業(yè)機器人技術應用專業(yè)注重服務縣域經濟發(fā)展，面向裝備制造、冶金等行業(yè)培養(yǎng)實用型人才。學校配備工業(yè)機器人拆裝實訓臺、智能倉儲模型等教學設備，課程側重機器人操作維護、自動化系統(tǒng)安裝調試及安全生產規(guī)范。通過校企合作模式，與本地機器人系統(tǒng)集成商建立實習通道，學生可在真實工作場景中積累經驗。學校還開展“1+X”證書制度試點，鼓勵學生考取工業(yè)機器人操作與運維等職業(yè)技能等級證書，提升就業(yè)競爭力。

本溪市電子工業(yè)學校

本溪市電子工業(yè)學校的工業(yè)機器人專業(yè)融合電子信息技術與自動化控制，培養(yǎng)掌握機器人系統(tǒng)設計與應用的綜合型人才。學校依托電子信息學科優(yōu)勢，開設機器人運動控制、機器視覺檢測、工業(yè)物聯(lián)網等特色課程，并與科研機構合作開發(fā)教學資源。實訓基地配備六軸工業(yè)機器人、AGV智能運輸系統(tǒng)等設備，模擬智能制造車間環(huán)境。學生畢業(yè)后可在機器人研發(fā)、系統(tǒng)集成及智能工廠運維等領域發(fā)展，部分優(yōu)秀學生通過對口升學進入高等院校繼續(xù)深造。