初中生學(xué)空乘專業(yè)就業(yè)率怎么樣?這是很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀職業(yè)學(xué)校學(xué)空乘專業(yè)的同學(xué)都比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,就這一問(wèn)題來(lái)說(shuō),其實(shí)空乘專業(yè)算是就業(yè)率比較好的專業(yè)了,畢業(yè)后當(dāng)一名空乘是很常規(guī)的選擇,退一萬(wàn)步,無(wú)論是從事哪一行,學(xué)空乘專業(yè)的專業(yè)技能都是有職業(yè)賦能的,旅游業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)、高端奢侈品服務(wù)業(yè)都是有一定優(yōu)勢(shì)的,所以如果你自身?xiàng)l件滿足,想要讀空乘專業(yè)都是可以的,不用擔(dān)心未來(lái)就業(yè)率的問(wèn)題,當(dāng)讓想要有更好的發(fā)展,選擇靠譜的學(xué)校也是非常關(guān)鍵的,下面就是宿遷所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容,了解一下這些學(xué)校,再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報(bào)考。

男生讀航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些?
體力優(yōu)勢(shì)
在人們的印象中空乘這一崗位是一個(gè)很輕松休閑的工作,但其實(shí)空乘是需要大量的體力,飛機(jī)艙門是很沉重的,各方面的體力壓力等,因此男生由于先天的體能優(yōu)勢(shì)選擇空乘專業(yè)很有前景。
就業(yè)壓力小
由于在空乘領(lǐng)域中,從業(yè)者大多是都是女性,而男性較少,秉持著“物以稀為貴”的道理,空中乘務(wù)專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時(shí)便被各大航空公司提前預(yù)定,具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì),空少也是很受歡迎的。
選擇空中乘務(wù)專業(yè)的男生會(huì)給人一種安全感
由于空姐都是女性,天生的柔弱反倒沒(méi)有那么足夠的安全感,在飛機(jī)飛行中,男空乘不僅能夠?yàn)槌丝吞峁└鼮閮?yōu)質(zhì)的服務(wù),也可以照顧同一機(jī)組的空姐,與此同時(shí)會(huì)更加兼顧負(fù)責(zé)乘客的人身財(cái)產(chǎn)安全以及為保障人機(jī)安全和處理各類突發(fā)事件,在工作時(shí)也明顯的具備著優(yōu)勢(shì)。
空乘專業(yè)招生條件
身高要求:男生172-185cm,女生162-175cm。
體重要求:需符合民航行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通常為身高(cm)-110 ±10%。
其他要求:無(wú)明顯疤痕、紋身,無(wú)精神疾病史,需通過(guò)面試及體能測(cè)試。
宿遷航空專業(yè)學(xué)校有哪些
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所由江蘇省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦學(xué)校,位于宿遷市湖濱新區(qū)。學(xué)校始建于2005年,占地面積約300畝,開設(shè)專業(yè)涵蓋現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、商貿(mào)物流、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。航空服務(wù)專業(yè)是該校重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)之一,旨在培養(yǎng)具備民航服務(wù)技能、外語(yǔ)溝通能力及職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。
該專業(yè)課程設(shè)置理論與實(shí)踐并重,包含民航基礎(chǔ)知識(shí)、客艙服務(wù)實(shí)務(wù)、航空安全與應(yīng)急處理、民航英語(yǔ)等核心課程。學(xué)校配備模擬客艙實(shí)訓(xùn)室、值機(jī)柜臺(tái)模擬系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施,幫助學(xué)生掌握真實(shí)工作場(chǎng)景中的操作技能。同時(shí),學(xué)校與國(guó)內(nèi)多家航空公司及機(jī)場(chǎng)建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。
學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),定期開展職業(yè)技能競(jìng)賽、禮儀培訓(xùn)等活動(dòng),并鼓勵(lì)學(xué)生考取民航客運(yùn)員、空中乘務(wù)員等職業(yè)資格證書。師資團(tuán)隊(duì)由行業(yè)專家和資深教師組成,確保教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性。學(xué)生畢業(yè)后可從事空中乘務(wù)、地面服務(wù)、票務(wù)管理等工作,也可通過(guò)職教高考或?qū)趩握猩敫呗氃盒I钤臁?/p>
宿遷技師學(xué)院(江蘇省宿豫中等專業(yè)學(xué)校)
宿遷技師學(xué)院是宿遷市宿豫區(qū)唯一一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,始建于1986年,現(xiàn)有在校生近8000人。學(xué)院交通服務(wù)系下設(shè)航空服務(wù)專業(yè),重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航、高鐵等現(xiàn)代交通服務(wù)業(yè)需求的應(yīng)用型人才。該專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生,學(xué)制三年,實(shí)行“學(xué)歷+技能”雙證培養(yǎng)模式。
航空服務(wù)專業(yè)核心課程包括航空服務(wù)禮儀、民航地理、旅客心理學(xué)、應(yīng)急處置等,同時(shí)融入形體訓(xùn)練、化妝技巧等實(shí)用性內(nèi)容。學(xué)院與蘇南碩放機(jī)場(chǎng)、淮安漣水機(jī)場(chǎng)等達(dá)成校企合作,學(xué)生可參與頂崗實(shí)習(xí),積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)建有航空模擬艙、安檢實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)所,為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)院堅(jiān)持“德技并修”的育人理念,聘請(qǐng)具有航空從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師授課,并引入企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化考核機(jī)制。近年來(lái),該專業(yè)學(xué)生在省級(jí)職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎(jiǎng),部分優(yōu)秀畢業(yè)生被東方航空、吉祥航空等企業(yè)錄用。學(xué)校還與南京旅游職業(yè)學(xué)院等高職院校合作,開通“3+3”中高職銜接通道,為學(xué)生升學(xué)提供便利。
泗陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
泗陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校是宿遷市泗陽(yáng)縣規(guī)模最大的綜合性公辦職業(yè)學(xué)校,2013年由多所職校合并組建而成。學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)隸屬于現(xiàn)代服務(wù)系,依托當(dāng)?shù)嘏R空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,致力于為長(zhǎng)三角地區(qū)航空產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)服務(wù)人才。
該專業(yè)課程涵蓋航空服務(wù)英語(yǔ)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理、民航法規(guī)等內(nèi)容,并強(qiáng)化形體、語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧訓(xùn)練。學(xué)校引入虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)教學(xué)設(shè)備,模擬客艙服務(wù)、緊急迫降等場(chǎng)景,提升學(xué)生的應(yīng)急處理能力。此外,學(xué)校與春秋航空、徐州觀音機(jī)場(chǎng)等企業(yè)開展定向培養(yǎng)合作,學(xué)生畢業(yè)后可優(yōu)先進(jìn)入合作單位就業(yè)。
學(xué)校注重產(chǎn)教融合,定期邀請(qǐng)航空公司在職乘務(wù)長(zhǎng)開展講座,分享行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。學(xué)生需完成民航安檢員、茶藝師等至少一項(xiàng)職業(yè)技能認(rèn)證。校園內(nèi)設(shè)有多功能報(bào)告廳、航空文化展示館等設(shè)施,營(yíng)造濃厚的職業(yè)氛圍。近年來(lái),畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率超85%,部分學(xué)生通過(guò)職教高考進(jìn)入南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院等高校繼續(xù)深造。
沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
沭陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校是宿遷市沭陽(yáng)縣教育局直屬的全日制公辦學(xué)校,成立于2011年,現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)隸屬于旅游服務(wù)與管理系,依托本地花木電商產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)兼具現(xiàn)代服務(wù)技能和地域特色的復(fù)合型人才。
該專業(yè)以“服務(wù)禮儀+地域文化”為特色,除常規(guī)航空服務(wù)課程外,增設(shè)花藝設(shè)計(jì)、跨境電商實(shí)務(wù)等選修模塊。學(xué)校投資建設(shè)了航空VR智慧教室、形體訓(xùn)練中心等實(shí)訓(xùn)基地,并與南京祿口機(jī)場(chǎng)達(dá)成人才輸送協(xié)議。學(xué)生可通過(guò)“工學(xué)交替”模式參與機(jī)場(chǎng)貴賓室服務(wù)、航班引導(dǎo)等崗位實(shí)踐。
師資團(tuán)隊(duì)由高級(jí)禮儀培訓(xùn)師、航空企業(yè)人力資源主管等組成,采用“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。學(xué)生需掌握基礎(chǔ)手語(yǔ)、醫(yī)療急救等技能,考取民航局認(rèn)證的崗位資格證書。學(xué)校與常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)“3+2”中高職貫通班,為學(xué)生提供學(xué)歷提升通道。歷屆畢業(yè)生中,約30%進(jìn)入航空公司地面服務(wù)崗位,15%自主創(chuàng)業(yè)從事旅游接待相關(guān)產(chǎn)業(yè)。