初中生學(xué)空乘專業(yè)就業(yè)率怎么樣?這是很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀職業(yè)學(xué)校學(xué)空乘專業(yè)的同學(xué)都比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，就這一問(wèn)題來(lái)說(shuō)，其實(shí)空乘專業(yè)算是就業(yè)率比較好的專業(yè)了，畢業(yè)后當(dāng)一名空乘是很常規(guī)的選擇，退一萬(wàn)步，無(wú)論是從事哪一行，學(xué)空乘專業(yè)的專業(yè)技能都是有職業(yè)賦能的，旅游業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)、高端奢侈品服務(wù)業(yè)都是有一定優(yōu)勢(shì)的，所以如果你自身?xiàng)l件滿足，想要讀空乘專業(yè)都是可以的，不用擔(dān)心未來(lái)就業(yè)率的問(wèn)題，當(dāng)讓想要有更好的發(fā)展，選擇靠譜的學(xué)校也是非常關(guān)鍵的，下面就是商洛所有開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，了解一下這些學(xué)校，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報(bào)考。

航空服務(wù)專業(yè)對(duì)口職業(yè)有哪些?

1、飛行員：飛行技術(shù)

2、空中管制：航管交通

3、空乘：空中乘務(wù)和空中保衛(wèi)

4、工程師：航空制造與維修

5、地勤：空中保衛(wèi)

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo)：裸露部位不能有明顯疤痕，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來(lái)越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門(mén)檻：

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專

高中生可通過(guò)分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績(jī)單參加自主招生

商洛航空專業(yè)學(xué)校有哪些

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中職部）

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，依托高職院校的優(yōu)質(zhì)資源，近年來(lái)增設(shè)了航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校位于商洛市中心城區(qū)，占地面積約200畝，擁有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地和多媒體教室。航空服務(wù)專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，重點(diǎn)培養(yǎng)具備客艙服務(wù)、地面保障、民航安全等技能的實(shí)用型人才。課程設(shè)置包括航空服務(wù)禮儀、民航英語(yǔ)、應(yīng)急處置、形體訓(xùn)練等內(nèi)容，并結(jié)合模擬艙實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操能力。

學(xué)校與省內(nèi)多家航空公司及機(jī)場(chǎng)建立了合作關(guān)系，定期安排學(xué)生參與崗位實(shí)踐。同時(shí)，該專業(yè)引入行業(yè)專家授課，確保教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)需求接軌。就業(yè)方向主要涵蓋空中乘務(wù)、值機(jī)服務(wù)、安檢、票務(wù)代理等崗位，近年來(lái)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率保持在85%以上。學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)茶藝、急救等選修課，助力學(xué)生多元化發(fā)展。

商州區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

商州區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心是商洛市首批省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，于2024年正式開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校硬件設(shè)施完善，建有航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音訓(xùn)練室和禮儀實(shí)訓(xùn)廳，配備符合民航標(biāo)準(zhǔn)的模擬設(shè)備。專業(yè)課程以“理論+實(shí)踐”為特色，涵蓋民航基礎(chǔ)知識(shí)、客艙服務(wù)流程、航空安全法規(guī)等內(nèi)容，并引入VR技術(shù)輔助教學(xué)。

該專業(yè)注重學(xué)生職業(yè)形象塑造，定制標(biāo)準(zhǔn)化制服，實(shí)施半軍事化管理。學(xué)校與西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)、西部機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等單位開(kāi)展校企合作，推行“訂單班”培養(yǎng)模式，部分優(yōu)秀學(xué)生可提前獲得就業(yè)保障。此外，學(xué)校每年組織職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生考取民航客運(yùn)員、安全員等職業(yè)資格證書(shū)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

洛南縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

洛南縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)近年來(lái)響應(yīng)區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，新增航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校地處商洛市東部，校園環(huán)境優(yōu)美，建有航空服務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，包括形體訓(xùn)練室、安檢模擬系統(tǒng)和數(shù)字化票務(wù)操作平臺(tái)。專業(yè)核心課程涵蓋民航服務(wù)心理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理、中外民俗文化等，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和跨文化服務(wù)水平。

學(xué)校與東方航空技術(shù)公司、商洛機(jī)場(chǎng)（在建）達(dá)成實(shí)訓(xùn)合作協(xié)議，定期安排學(xué)生參與機(jī)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。為提高學(xué)生升學(xué)機(jī)會(huì)，學(xué)校開(kāi)設(shè)高職單招輔導(dǎo)班，畢業(yè)生可通過(guò)分類考試進(jìn)入高職院校航空類專業(yè)深造。2023年起，學(xué)校聯(lián)合本地旅游部門(mén)開(kāi)展“航空+文旅”特色項(xiàng)目，拓展學(xué)生職業(yè)發(fā)展空間。

丹鳳縣職業(yè)教育中心

丹鳳縣職業(yè)教育中心作為省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，2023年經(jīng)教育廳批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校擁有專業(yè)化航空教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中30%教師具有民航行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)置突出實(shí)操導(dǎo)向，涵蓋民航客票銷(xiāo)售、登機(jī)口服務(wù)、行李查詢等細(xì)分領(lǐng)域，同步開(kāi)展急救技能、客艙雙語(yǔ)廣播等專項(xiàng)訓(xùn)練。

學(xué)校投資建設(shè)了全仿真機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓實(shí)訓(xùn)區(qū)，配備值機(jī)柜臺(tái)、安檢通道等實(shí)景設(shè)備。與春秋航空、西部航空等企業(yè)建立人才輸送通道，近兩年畢業(yè)生主要就職于中西部支線機(jī)場(chǎng)。為適應(yīng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，專業(yè)增設(shè)航空電子商務(wù)、旅客服務(wù)系統(tǒng)操作等前沿課程，強(qiáng)化學(xué)生信息化服務(wù)能力。

山陽(yáng)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

山陽(yáng)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)于2024年開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，成為商洛市南部首家培養(yǎng)航空服務(wù)人才的中職學(xué)校。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化形體訓(xùn)練館和語(yǔ)言訓(xùn)練室，配備航空餐飲服務(wù)模擬設(shè)備。課程體系融合傳統(tǒng)服務(wù)技能與智慧機(jī)場(chǎng)新技術(shù)，包含智能客服系統(tǒng)操作、航站樓設(shè)備使用等特色模塊。

學(xué)校與漢中城固機(jī)場(chǎng)、安康富平機(jī)場(chǎng)達(dá)成區(qū)域合作協(xié)議，建立“工學(xué)交替”培養(yǎng)機(jī)制。針對(duì)山區(qū)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)普通話強(qiáng)化課程和職業(yè)心理輔導(dǎo)，并設(shè)立航空服務(wù)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)生主要面向通用航空領(lǐng)域和高速鐵路客運(yùn)崗位，實(shí)現(xiàn)“空地聯(lián)動(dòng)”就業(yè)，近兩年專業(yè)就業(yè)率超過(guò)90%。