初中畢業(yè)讀空乘專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后能干什么工作?針對(duì)這一問(wèn)題，相信大部分同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都知道以后可以當(dāng)空乘，但是要求很高，可能很多同學(xué)不一定有機(jī)會(huì)成為一名空乘，想要知道還有沒(méi)有其他的工作可以做，其實(shí)空乘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作非常做，像高星級(jí)酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、游輪高鐵服務(wù)、地勤服務(wù)、政府公職單位都是可以的。而且就隨便進(jìn)入某一個(gè)行業(yè)，空乘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也具有先天優(yōu)勢(shì)，只要不是專(zhuān)業(yè)性超級(jí)強(qiáng)的行業(yè)，空乘專(zhuān)業(yè)學(xué)生都更具有優(yōu)勢(shì)的，下面是宜昌所有開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章，對(duì)這些學(xué)校做一個(gè)初步了解，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報(bào)考。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口職業(yè)有哪些?

1、飛行員：飛行技術(shù)

2、空中管制：航管交通

3、空乘：空中乘務(wù)和空中保衛(wèi)

4、工程師：航空制造與維修

5、地勤：空中保衛(wèi)

空乘專(zhuān)業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo)：裸露部位不能有明顯疤痕，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來(lái)越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門(mén)檻：

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專(zhuān)

高中生可通過(guò)分類(lèi)考試或高考錄取

中專(zhuān)生需提供在校成績(jī)單參加自主招生

宜昌航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

宜昌市現(xiàn)代信息中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

宜昌市現(xiàn)代信息中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，致力于培養(yǎng)符合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才。學(xué)校于2020年增設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，主要面向航空服務(wù)、機(jī)場(chǎng)地勤、民航安檢等領(lǐng)域，課程體系涵蓋民航概論、客艙服務(wù)實(shí)務(wù)、航空安全與應(yīng)急處理、職業(yè)形象塑造等核心內(nèi)容。學(xué)校配備了模擬艙實(shí)訓(xùn)室、票務(wù)操作系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施，并與宜昌三峽機(jī)場(chǎng)及部分航空公司建立校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)平臺(tái)。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)由資深行業(yè)專(zhuān)家與雙師型教師組成，定期邀請(qǐng)航空公司在職人員開(kāi)展講座或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)。學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)禮儀訓(xùn)練、英語(yǔ)強(qiáng)化課程及心理健康教育等模塊，提升學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，部分學(xué)生通過(guò)單招或技能高考升入高職院校深造。

湖北三峽技師學(xué)院

湖北三峽技師學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，2021年增設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航運(yùn)輸服務(wù)需求的技能型人才。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置包括民航服務(wù)英語(yǔ)、航空法規(guī)、空乘實(shí)務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等，同時(shí)開(kāi)設(shè)形體訓(xùn)練、溝通技巧等選修課，強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)意識(shí)與職業(yè)能力。

學(xué)院建有航空服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地，含模擬值機(jī)柜臺(tái)、安檢設(shè)備及客艙服務(wù)模擬系統(tǒng)，可滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)操需求。學(xué)院與武漢天河機(jī)場(chǎng)、東方航空等企業(yè)達(dá)成定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生實(shí)習(xí)期間可參與真實(shí)崗位輪崗。近年來(lái)，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)省級(jí)技能大賽獲得職業(yè)資格認(rèn)證，畢業(yè)后主要從事空乘、地勤、航空物流等崗位，就業(yè)范圍覆蓋湖北省及周邊省市。

宜昌市機(jī)電工程學(xué)校

宜昌市機(jī)電工程學(xué)校是集職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校，2023年新增航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，目標(biāo)是為民航及相關(guān)行業(yè)輸送高素質(zhì)服務(wù)人員。專(zhuān)業(yè)核心課程包括民航旅客運(yùn)輸、航空地理、民航危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)?，同時(shí)結(jié)合VR技術(shù)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練、客艙服務(wù)虛擬實(shí)訓(xùn)等創(chuàng)新教學(xué)模式。

學(xué)校與宜昌本地旅行社、航空票務(wù)公司合作，開(kāi)設(shè)企業(yè)定制班，學(xué)生可參與票務(wù)預(yù)訂、旅客接待等實(shí)踐項(xiàng)目。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具有航空從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師帶隊(duì)，并聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師參與課程設(shè)計(jì)。學(xué)校注重職業(yè)規(guī)劃教育，提供升學(xué)與就業(yè)雙向指導(dǎo)，畢業(yè)生可通過(guò)對(duì)口單招進(jìn)入高職院校航空類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，或直接進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)。

宜昌市交通職業(yè)高中

宜昌市交通職業(yè)高中是一所以交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的公辦中等職業(yè)學(xué)校，2024年開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)方向涵蓋空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)貴賓服務(wù)、民航安檢等領(lǐng)域。課程設(shè)置突出實(shí)踐性，包括航空服務(wù)禮儀、民航客票銷(xiāo)售、機(jī)上急救等技能課程，同時(shí)引入民航服務(wù)心理學(xué)等理論課程。

學(xué)校配備航空服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音訓(xùn)練室等教學(xué)設(shè)施，并與宜昌三峽機(jī)場(chǎng)達(dá)成戰(zhàn)略合作，每年安排學(xué)生參與春運(yùn)、暑運(yùn)等高峰期實(shí)習(xí)。學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)的職業(yè)資格鑒定站考取民航安檢員、客運(yùn)員等證書(shū)。近年來(lái)，部分畢業(yè)生通過(guò)高職擴(kuò)招進(jìn)入武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校繼續(xù)深造，就業(yè)學(xué)生多服務(wù)于國(guó)內(nèi)二線(xiàn)及以上機(jī)場(chǎng)。

宜昌市三峽中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

宜昌市三峽中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，2022年開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)具有國(guó)際視野的民航服務(wù)人才。課程體系融合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)民航商務(wù)英語(yǔ)、航空餐飲服務(wù)、航線(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理等特色課程，并引入國(guó)際航協(xié)（IATA）培訓(xùn)模塊。

學(xué)校與深圳航空、宜昌三峽機(jī)場(chǎng)等企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可參與真實(shí)航班保障流程。專(zhuān)業(yè)教師均持有民航類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)，教學(xué)過(guò)程中融入案例分析與情景模擬。學(xué)校定期組織學(xué)生參與市級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽，并在省賽中多次獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生就業(yè)方向以航空公司地勤、空中乘務(wù)及國(guó)際郵輪服務(wù)為主，市場(chǎng)認(rèn)可度較高。