駐馬店哪些學校有寵物醫(yī)療與護理專業(yè)?這是很多想要在駐馬店讀職校,且對寵物醫(yī)療與護理專業(yè)感興趣的同學都比較關心的問題,對此,老師通過整理多方信息,把駐馬店所有開設有寵物醫(yī)療與護理專業(yè)的中等職業(yè)學校整理了出來,同學們可以看一下這些學校的介紹,根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

寵物醫(yī)療與護理專業(yè)招生條件
身體限制?
?色覺異常?:色弱或色盲者不予錄取(影響病變組織辨別、檢測試劑判讀)?。
?視力/聽力?:矯正視力>4.8(鏡片≤800度),雙耳聽力≥3米?。
?健康要求?:無傳染病(如活動期結核病)、嚴重過敏體質?。
?能力與適應性?
?動手能力?:需掌握靜脈采血、手術器械消毒、X光擺位等實操技能?。
?心理素質?:能應對動物急救(如心肺復蘇)、手術出血及動物死亡場景?。
?職業(yè)認知?:需接受行業(yè)高強度工作(如夜間急診)、處理動物排泄物及異味?。
寵物醫(yī)療與護理專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)薪資怎么樣?
薪資水平有差異:寵物養(yǎng)護專業(yè)不同崗位的收入有所不同。以寵物醫(yī)生為例,剛畢業(yè)的學生工資一般在4000元左右,有工作經驗后大部分能拿到7000元/月。寵物健康護理員的薪資一般在3000 - 10000元,剛畢業(yè)的學生薪酬在3000元左右,經驗豐富后能達到4500元/月以上。職友集數(shù)據(jù)顯示,75.9%的寵物飼養(yǎng)員崗位拿3 - 6K/月,年薪4 - 7W。而一些技術含量較高、市場需求較大的崗位,如寵物營養(yǎng)師、寵物殯葬師等,收入相對較高,月收入可達9k - 15k。
駐馬店寵物醫(yī)療與護理專業(yè)學校有哪些
駐馬店農業(yè)學校
駐馬店農業(yè)學校是一所公辦全日制中等職業(yè)學校,隸屬于駐馬店市農業(yè)農村局,創(chuàng)建于1975年。學校以農業(yè)教育為特色,近年來緊跟市場需求,新增寵物醫(yī)療與護理專業(yè),著力培養(yǎng)具備動物疾病診療、寵物護理、寵物美容等技能的應用型人才。專業(yè)課程涵蓋寵物解剖生理學、臨床診斷技術、寵物營養(yǎng)學、寵物美容基礎等,配備現(xiàn)代化實訓室和校外合作基地,為學生提供實踐機會。學校與本地寵物醫(yī)院、動物診所等建立合作關系,畢業(yè)生可從事寵物醫(yī)生助理、寵物護理師等崗位。
駐馬店職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校
駐馬店職業(yè)技術學院附屬中職依托高職院校資源,開設寵物醫(yī)療與護理專業(yè),課程體系與高職教育銜接,注重理論與實踐結合。學校建設了標準化寵物模擬診室、手術實訓室及動物行為觀察實驗室,引進先進設備如全自動生化分析儀、X光機等。專業(yè)教學團隊由高職院校教師與行業(yè)獸醫(yī)專家共同組成,定期開展行業(yè)技能競賽和校企合作項目。學生畢業(yè)后可選擇直接就業(yè)或通過單招升入對口高職專業(yè)深造,就業(yè)方向覆蓋寵物醫(yī)療連鎖機構、動物檢疫部門等。
駐馬店市驛城區(qū)中等職業(yè)學校
驛城區(qū)中等職業(yè)學校是區(qū)屬公辦中職,2023年增設寵物醫(yī)療與護理專業(yè),面向初中畢業(yè)生招生。專業(yè)建設緊扣市場需求,課程設置突出實用性,包含寵物病理學、寵物影像技術、寵物急救護理等核心課程,并與多家寵物機構合作開展“工學交替”教學模式。校內實訓基地配備寵物診療設備及仿真模型,同時聘請從業(yè)獸醫(yī)師擔任兼職教師,強化實踐指導。學校重視職業(yè)素養(yǎng)教育,定期組織學生參與社區(qū)寵物義診活動,提升綜合能力。
駐馬店汝南職業(yè)技術學校
汝南職業(yè)技術學校是一所綜合性中職學校,寵物醫(yī)療與護理專業(yè)為該校重點建設的新興專業(yè)。教學采用“模塊化”課程體系,分為基礎醫(yī)學、臨床技術、寵物養(yǎng)護三大模塊,并融入1+X證書培訓內容。學校與河南省畜牧獸醫(yī)學會合作,引入行業(yè)標準課程資源,建設寵物美容實訓室、動物醫(yī)院模擬場景等教學設施。畢業(yè)生可通過校企合作推薦至省內連鎖寵物醫(yī)院實習就業(yè),同時學校提供對口升學輔導,助力學生進入高職院校繼續(xù)深造。
駐馬店新蔡職業(yè)中等專業(yè)學校
新蔡職業(yè)中專近年來響應鄉(xiāng)村振興政策,開設寵物醫(yī)療與護理專業(yè),重點培養(yǎng)服務于縣域經濟的寵物醫(yī)療人才。專業(yè)課程結合農村實際需求,除基礎獸醫(yī)知識外,增設中獸醫(yī)基礎、畜牧養(yǎng)殖技術等拓展內容。學校建有動物標本室、微生物檢測實驗室及校外養(yǎng)殖合作基地,注重學生動手能力培養(yǎng)。通過“校村合作”模式,學生可參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)寵物防疫、畜牧技術服務等項目,增強就業(yè)競爭力,部分優(yōu)秀畢業(yè)生已進入縣級動物衛(wèi)生監(jiān)督機構工作。