初中畢業(yè)選擇職業(yè)學(xué)校是人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，數(shù)字媒體作為新興熱門專業(yè)，正成為越來越多學(xué)生的首選。本篇文章整理了贛州部分開設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校，想要在贛州讀職校的同學(xué)可以看一下這些學(xué)校的信息，簡單了解一下學(xué)校，再根據(jù)自己的實(shí)際情況縮小擇校范圍，然后深入去了解、到校參管，相信能對(duì)你們擇校有不小幫助的。

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)前景怎么樣?

市場(chǎng)需求旺盛?

數(shù)字經(jīng)濟(jì)占中國GDP比重超40%，數(shù)字媒體技術(shù)作為核心支撐產(chǎn)業(yè)，政策持續(xù)加碼(《“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等)。

虛擬現(xiàn)實(shí)、元宇宙等新興領(lǐng)域爆發(fā)：2025年VR產(chǎn)業(yè)規(guī)模預(yù)計(jì)超2500億元，人才缺口達(dá)200萬。

?薪資競(jìng)爭力強(qiáng)?

2024年職教本科畢業(yè)生平均起薪5500元，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)因技術(shù)復(fù)合性，薪資可達(dá)7000元以上1;華為等企業(yè)相關(guān)崗位年薪最高達(dá)40萬。

贛州數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)校有哪些

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合類公辦中等職業(yè)學(xué)校，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校開設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，結(jié)合行業(yè)需求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。專業(yè)課程涵蓋平面設(shè)計(jì)、影視后期制作、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等方向，配備先進(jìn)的多媒體實(shí)訓(xùn)室和攝影棚，為學(xué)生提供良好的實(shí)操環(huán)境。學(xué)校定期組織學(xué)生參與校內(nèi)外技能競(jìng)賽和項(xiàng)目實(shí)踐，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力。畢業(yè)生可從事廣告設(shè)計(jì)、影視制作、新媒體運(yùn)營等領(lǐng)域工作，升學(xué)與就業(yè)渠道多元。

贛州現(xiàn)代科技學(xué)校

贛州現(xiàn)代科技學(xué)校是一所以信息技術(shù)為特色的中等職業(yè)學(xué)校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。該專業(yè)圍繞數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，開設(shè)影視特效、UI設(shè)計(jì)、短視頻創(chuàng)作、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等課程。學(xué)校與多家本地企業(yè)建立合作關(guān)系，通過校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。校內(nèi)擁有專業(yè)機(jī)房、動(dòng)畫制作實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字影音編輯室，助力學(xué)生掌握前沿技術(shù)。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生考取相關(guān)職業(yè)資格證書，提升就業(yè)競(jìng)爭力。

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是其熱門專業(yè)。該專業(yè)聚焦數(shù)字媒體內(nèi)容創(chuàng)作與傳播，核心課程包括數(shù)字?jǐn)z影、視頻剪輯、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體營銷等。學(xué)校注重產(chǎn)教融合，引進(jìn)行業(yè)專家授課，并安排學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)。實(shí)訓(xùn)基地配備高性能圖形工作站和虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，滿足教學(xué)與實(shí)踐需求。學(xué)校畢業(yè)生可在文化傳媒、互聯(lián)網(wǎng)公司等領(lǐng)域發(fā)展，部分優(yōu)秀學(xué)生通過職教高考升入高職院校深造。

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)面向區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才。專業(yè)課程設(shè)置突出實(shí)用性，涵蓋圖形圖像處理、影視合成、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字營銷等模塊。學(xué)校通過“工作室制”教學(xué)模式，模擬企業(yè)項(xiàng)目流程，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新能力。校內(nèi)建有數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)中心和創(chuàng)意工坊，定期開展行業(yè)講座與技能培訓(xùn)。學(xué)校積極拓展合作企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生廣泛就職于廣告公司、電商平臺(tái)和影視制作機(jī)構(gòu)。

贛州科匯技工學(xué)校

贛州科匯技工學(xué)校是一所技工類中等職業(yè)學(xué)校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)技能型人才。專業(yè)教學(xué)以崗位能力為導(dǎo)向，開設(shè)數(shù)字繪畫、音視頻編輯、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)等課程，強(qiáng)調(diào)軟件操作與藝術(shù)設(shè)計(jì)的結(jié)合。學(xué)校依托“工學(xué)一體”教學(xué)模式，安排學(xué)生參與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備包括高性能設(shè)計(jì)電腦、專業(yè)繪圖板及多媒體演播系統(tǒng)，滿足教學(xué)需求。學(xué)校與多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)導(dǎo)向，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)立足工業(yè)設(shè)計(jì)與文化傳播需求，開設(shè)課程涵蓋三維建模、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字影視制作等方向。學(xué)校注重技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)意結(jié)合，配備專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室和影視制作中心，開展項(xiàng)目化教學(xué)。通過組織校園文化節(jié)、創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。學(xué)校與本地傳媒企業(yè)合作緊密，畢業(yè)生可從事視覺設(shè)計(jì)、影視包裝、新媒體內(nèi)容制作等崗位工作。

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)升學(xué)渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進(jìn)入大專院校，接續(xù)數(shù)字媒體技術(shù)(510204)、動(dòng)漫制作技術(shù)(510215)等專業(yè);

三二分段培養(yǎng)?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(yǎng)(中職3年+高職2年)。