信息化時代，數(shù)字媒體技術專業(yè)畢業(yè)的學生不僅就業(yè)面廣，而且收入也是相當可觀的，初中畢業(yè)想要讀數(shù)字媒體技術專業(yè)，紹興哪些學校有這一專業(yè)呢?針對這一問題，老師整理了紹興部分開設有數(shù)字媒體技術專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下這些學校的相關信息，相信能對你擇校有不小的幫助。

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術專業(yè)前景怎么樣?

市場需求旺盛?

數(shù)字經(jīng)濟占中國GDP比重超40%，數(shù)字媒體技術作為核心支撐產(chǎn)業(yè)，政策持續(xù)加碼(《“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等)。

虛擬現(xiàn)實、元宇宙等新興領域爆發(fā)：2025年VR產(chǎn)業(yè)規(guī)模預計超2500億元，人才缺口達200萬。

?薪資競爭力強?

2024年職教本科畢業(yè)生平均起薪5500元，數(shù)字媒體技術專業(yè)因技術復合性，薪資可達7000元以上1;華為等企業(yè)相關崗位年薪最高達40萬。

紹興數(shù)字媒體技術專業(yè)學校有哪些

紹興市職業(yè)教育中心

紹興市職業(yè)教育中心是一所集學歷教育與社會培訓為一體的綜合性公辦中等職業(yè)學校。學校以培養(yǎng)高素質技術技能型人才為目標，數(shù)字媒體技術專業(yè)是其重點發(fā)展的新興專業(yè)之一。該專業(yè)聚焦數(shù)字媒體設計與制作領域，注重學生的實踐能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，課程設置涵蓋平面設計、三維建模、影視后期制作、動畫設計等內容。

學校配備現(xiàn)代化多媒體實訓室、計算機圖形工作站以及攝影攝像工作室，為學生提供沉浸式學習環(huán)境。專業(yè)師資團隊由經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家和雙師型教師組成，定期邀請企業(yè)技術人員到校授課，確保教學內容與行業(yè)需求接軌。學生畢業(yè)后可從事影視動畫、廣告設計、新媒體運營等崗位，或通過單考單招升入高職院校深造。

新昌縣職業(yè)技術學校

新昌縣職業(yè)技術學校是紹興地區(qū)較早開設數(shù)字媒體技術專業(yè)的中職學校之一。該專業(yè)依托本地產(chǎn)業(yè)資源，重點培養(yǎng)具備數(shù)字內容創(chuàng)作與數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)能力的技術人才。課程體系包含UI設計、視頻剪輯、網(wǎng)頁制作、虛擬現(xiàn)實技術基礎等模塊，強調理論與實踐相結合的教學模式。

學校與多家本地企業(yè)建立校企合作，通過項目化教學讓學生參與真實案例的制作流程。近年來，學生在省級技能競賽中屢獲佳績，尤其在平面設計、影視后期等領域表現(xiàn)突出。學校還定期組織學生參觀數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)園，幫助學生了解行業(yè)動態(tài)，拓寬職業(yè)發(fā)展視野。

紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的數(shù)字媒體技術專業(yè)以“技術+藝術”為培養(yǎng)特色，重點打造適應現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)需求的應用型人才。專業(yè)核心課程包括數(shù)字攝影、影視特效、交互媒體設計等，教學中引入行業(yè)主流軟件如Adobe系列和Cinema 4D，確保學生掌握前沿技術工具。

學校建有數(shù)字媒體綜合實訓中心，包含影像采集室、非編機房和融媒體工作室，模擬真實工作場景開展教學。專業(yè)教師團隊具有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗，多名教師持有高級多媒體設計師證書。學生可通過社團活動參與校園電視臺、公眾號運營等項目，提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。

紹興市上虞區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校

紹興市上虞區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校的數(shù)字媒體技術專業(yè)側重培養(yǎng)具備跨平臺數(shù)字內容生產(chǎn)能力的技術人才。課程設置涵蓋平面視覺設計、短視頻制作、數(shù)字營銷等領域，結合地方特色產(chǎn)業(yè)需求融入電商視覺設計、直播運營等拓展內容，形成“基礎技能+行業(yè)應用”的課程架構。

學校配備價值逾千萬元的數(shù)字媒體實訓設備，包括4K級影視錄播系統(tǒng)、動作捕捉設備和虛擬演播廳。近年來，該專業(yè)與地方傳媒公司共建實訓基地，實現(xiàn)課程內容與企業(yè)項目的有機融合。畢業(yè)生既可勝任數(shù)字媒體行業(yè)基層崗位，也可通過中高職一體化培養(yǎng)體系繼續(xù)升學。

諸暨市職業(yè)教育中心

諸暨市職業(yè)教育中心的數(shù)字媒體技術專業(yè)以培養(yǎng)全媒體時代復合型人才為目標，構建了包含圖形圖像處理、微電影創(chuàng)作、新媒體運營等模塊的課程體系。專業(yè)教學注重創(chuàng)意表達與技術實現(xiàn)的結合，要求學生掌握從內容策劃到成品輸出的全流程技能。

學校設立專門的數(shù)字藝術工坊，引入企業(yè)真實項目作為教學案例，通過師徒制模式強化學生實戰(zhàn)能力。專業(yè)教師團隊中既有省級技術能手，也有長期從事影視創(chuàng)作的行業(yè)導師。近年來，學生在省級微電影大賽、動漫設計競賽中多次獲獎，就業(yè)升學率保持較高水平。

紹興財經(jīng)旅游學校

紹興財經(jīng)旅游學校的數(shù)字媒體技術專業(yè)結合財經(jīng)與旅游特色，重點培養(yǎng)具備商業(yè)視覺設計能力的應用型人才。專業(yè)課程除基礎的數(shù)字影像處理、動畫制作外，特別開設電商視覺設計、旅游宣傳片制作等特色課程，形成差異化培養(yǎng)路徑。

學校建有智慧教室和數(shù)字創(chuàng)意實訓中心，配備專業(yè)級數(shù)碼繪圖板、航拍設備及商業(yè)級剪輯系統(tǒng)。教學中采用“作品集”評價機制，引導學生逐步形成個人創(chuàng)作風格。校企合作單位覆蓋本地電商園區(qū)、廣告公司，為學生提供多樣化的實習實踐機會，助力職業(yè)能力提升。

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術專業(yè)升學渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進入大專院校，接續(xù)數(shù)字媒體技術(510204)、動漫制作技術(510215)等專業(yè);

三二分段培養(yǎng)?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(yǎng)(中職3年+高職2年)。