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2025年丹東哪些學(xué)校有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-09-15

丹東哪些學(xué)校有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)?這是近段時間,老師被問到的比較多的一個問題,為了讓更多想要在丹東讀職校學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的同學(xué)能更好的選擇學(xué)一下,老師通過多方信息整理,對丹東部分開設(shè)有該專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校做了介紹,同學(xué)們可以根據(jù)自己的擇校標(biāo)準(zhǔn)選擇適合自己的中等職業(yè)學(xué)校就讀。

2025年丹東哪些學(xué)校有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)薪資水平如何?

應(yīng)屆畢業(yè)生普遍起薪在 ?4000~7000元/月?,其中技術(shù)類崗位(如游戲開發(fā)、VR開發(fā))起薪高于設(shè)計類崗位。

職教體系畢業(yè)生(如中職升大專/本科)起薪中位數(shù)約 ?5500~6500元/月?,但一線城市技術(shù)崗可達(dá) ?8000~15000元/月?。

丹東數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)校有哪些

丹東市中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校

丹東市中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校是丹東地區(qū)較早開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的職業(yè)院校之一。學(xué)校立足職業(yè)教育特色,結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,為學(xué)生提供理論與實踐并重的教學(xué)環(huán)境。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置涵蓋影視剪輯、平面設(shè)計、動畫制作、三維建模等方向,并引入行業(yè)主流軟件工具,幫助學(xué)生掌握專業(yè)技能。

學(xué)校配備多媒體實訓(xùn)室、圖形工作站和影像創(chuàng)作中心,與本地多家廣告公司、傳媒企業(yè)建立合作關(guān)系,定期開展項目實訓(xùn)和實習(xí)推薦。師資團(tuán)隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師和行業(yè)技術(shù)骨干組成,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力和技術(shù)應(yīng)用水平。學(xué)生畢業(yè)后可從事影視后期制作、廣告設(shè)計、新媒體運營等工作,部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過職教高考升入高職院校深造。

丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校

丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校是一所融合民族特色與現(xiàn)代職業(yè)教育的學(xué)校,其數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有民族文化素養(yǎng)的技術(shù)型人才。專業(yè)課程注重基礎(chǔ)設(shè)計能力的培養(yǎng),包含攝影攝像技術(shù)、數(shù)字繪畫、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等內(nèi)容,同時融入民族文化元素的教學(xué)案例。

學(xué)校建有數(shù)字化演播廳、設(shè)計工作室等實訓(xùn)設(shè)施,并與省內(nèi)文化傳媒機(jī)構(gòu)合作,組織學(xué)生參與民族主題宣傳片、短視頻創(chuàng)作等實踐項目。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合,鼓勵學(xué)生參加職業(yè)技能競賽和文化創(chuàng)意類活動,部分作品曾獲省市獎項。畢業(yè)生就業(yè)范圍覆蓋影視制作、文化傳播、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域。

丹東市技師學(xué)院

丹東市技師學(xué)院以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)聚焦于數(shù)字內(nèi)容制作和交互媒體開發(fā)。課程體系涵蓋影視特效、UI設(shè)計、虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)應(yīng)用等前沿領(lǐng)域,教學(xué)內(nèi)容對接企業(yè)實際需求。學(xué)校通過模塊化教學(xué),將理論課程與項目實操緊密結(jié)合,提升學(xué)生崗位適應(yīng)能力。

學(xué)院與多家科技公司合作,共建校外實訓(xùn)基地,提供真實項目案例供學(xué)生演練。校內(nèi)擁有VR創(chuàng)新實驗室和多媒體編輯室,支持學(xué)生進(jìn)行沉浸式內(nèi)容開發(fā)。專業(yè)教師團(tuán)隊定期參與行業(yè)培訓(xùn),確保教學(xué)內(nèi)容緊跟技術(shù)發(fā)展。畢業(yè)生多從事游戲設(shè)計、互動媒體開發(fā)、視覺特效制作等崗位,職業(yè)競爭力較強(qiáng)。

丹東市現(xiàn)代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

丹東市現(xiàn)代服務(wù)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向,重點培養(yǎng)適應(yīng)新媒體傳播需求的復(fù)合型人才。專業(yè)課程涵蓋短視頻制作、網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)、數(shù)字營銷等內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的新媒體運營能力和市場分析能力。

學(xué)校依托電商實訓(xùn)平臺和自媒體工作室,組織學(xué)生參與企業(yè)真實項目,如品牌推廣、產(chǎn)品營銷策劃等。教學(xué)資源豐富,引入企業(yè)導(dǎo)師授課,指導(dǎo)學(xué)生掌握抖音、快手等平臺的運營技巧。專業(yè)還開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,鼓勵學(xué)生結(jié)合數(shù)字媒體技術(shù)開展自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生可在文化傳媒、電商企業(yè)從事策劃、運營、設(shè)計等工作,就業(yè)前景廣闊。

丹東市振安區(qū)職業(yè)教育中心

丹東市振安區(qū)職業(yè)教育中心設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè),聚焦于培養(yǎng)影視制作與傳媒行業(yè)的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置以影視后期處理、廣告設(shè)計、多媒體制作為核心,注重軟件操作技能與藝術(shù)審美的結(jié)合。學(xué)校定期邀請行業(yè)專家舉辦講座,幫助學(xué)生了解市場需求與技術(shù)趨勢。

中心配備先進(jìn)的非線性編輯系統(tǒng)和高性能計算機(jī)實訓(xùn)室,支持學(xué)生完成高清視頻剪輯、特效合成等實操訓(xùn)練。校企合作方面,與本地電視臺、影視公司聯(lián)合開展實訓(xùn)項目,提升學(xué)生的職業(yè)綜合素養(yǎng)。近年來,學(xué)生作品多次在市級技能比賽中獲獎,部分優(yōu)秀畢業(yè)生成為中小型傳媒企業(yè)的技術(shù)骨干。

初中畢業(yè)就讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)需滿足什么條件

學(xué)歷要求?

需持有初中畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力證明

健康標(biāo)準(zhǔn)?

無傳染病、無色盲色弱、無精神類疾病,體貌端正且無大面積紋身

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