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泰州初中畢業(yè)升學指南:旅游專業(yè)中職選擇

來源:網絡整理 2025-10-03

很多家長不知道,選對中職旅游專業(yè),孩子未來升學反而更容易。泰州這幾所學校與高職院校有穩(wěn)定的'3+2'合作,學生在校表現(xiàn)優(yōu)秀的話,不用參加高考就能直接升入大專繼續(xù)深造。

泰州初中畢業(yè)升學指南:旅游專業(yè)中職選擇

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后不僅找相關工作容易,還可以自己做旅游短視頻創(chuàng)業(yè),好處如下↓

零成本啟動?:用手機拍攝景區(qū)打卡視頻,抖音/小紅書掛鏈接賺傭金,00后職校生靠這個月入3萬。

?變現(xiàn)模式多?:景區(qū)推廣費、帶貨土特產、定制旅拍服務,收入來源遠超打工。

?學校支持?:很多職校開設短視頻實訓課,提供景區(qū)免費拍攝權限。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

學歷要求:完成國家九年義務教育,持有初中畢業(yè)證書

年齡范圍:14-18周歲

健康狀況:縣級以上醫(yī)院體檢合格證明

品行考核:無違法犯罪記錄證明

泰州旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

江蘇省泰州中等專業(yè)學校

江蘇省泰州中等專業(yè)學校是泰州市一所綜合性中等職業(yè)學校,其旅游服務與管理專業(yè)以培養(yǎng)具備現(xiàn)代旅游行業(yè)服務技能和管理能力的應用型人才為目標。學校通過理論與實踐相結合的課程體系,涵蓋旅游概論、導游實務、酒店管理、旅游營銷等核心課程。同時,學校配備模擬導游實訓室、酒店管理實訓中心等教學設施,確保學生能夠掌握景區(qū)講解、旅游策劃、客戶服務等實操技能。

學校注重產教融合,與泰州本地及周邊城市的旅行社、星級酒店、文旅企業(yè)建立合作關系,定期組織學生參與頂崗實習和行業(yè)實踐。專業(yè)師資力量較強,教師團隊中既有具備豐富教學經驗的專業(yè)教師,也有來自旅游行業(yè)的企業(yè)導師,能夠為學生提供行業(yè)動態(tài)和職業(yè)發(fā)展指導。此外,學校鼓勵學生參與各類職業(yè)技能競賽,近年來在省級導游服務大賽中多次獲獎。

在升學與就業(yè)方面,學生可通過職教高考進入省內高職或本科院校繼續(xù)深造,亦可通過校招渠道進入文旅企業(yè)、會展公司、景區(qū)等單位工作,就業(yè)率和升學率常年保持較高水平。

泰州機電高等職業(yè)技術學校

泰州機電高等職業(yè)技術學校是泰州地區(qū)知名的職業(yè)院校之一,其旅游服務與管理專業(yè)以“服務地方文旅經濟”為辦學導向,致力于培養(yǎng)適應行業(yè)需求的高素質技能人才。專業(yè)課程設置突出實用性與前瞻性,包括旅游法規(guī)、旅游心理學、智慧旅游技術應用、研學旅行策劃等模塊,注重培養(yǎng)學生的數(shù)字化服務能力和市場分析能力。

該校依托泰州歷史文化名城的資源優(yōu)勢,與鳳城河風景區(qū)、溱湖濕地公園等景區(qū)簽訂合作協(xié)議,為學生提供校外實踐基地。校內建有沉浸式VR旅游實訓室、茶藝實訓室等特色教學場所,通過情景模擬和項目化教學提升學生的綜合素養(yǎng)。此外,學校定期邀請文旅行業(yè)專家舉辦專題講座,幫助學生了解行業(yè)最新趨勢。

專業(yè)教師團隊中多人持有高級導游證或旅游規(guī)劃師資格證書,教學經驗豐富。學校還開設職業(yè)素養(yǎng)拓展課程,涵蓋禮儀培訓、溝通技巧等內容,強化學生的職場適應能力。畢業(yè)生多在長三角地區(qū)的旅行社、文旅集團或在線旅游平臺從事運營、策劃、接待等工作,部分學生自主創(chuàng)業(yè)成立旅游工作室,展現(xiàn)出較強的職業(yè)競爭力。

泰州市高級職業(yè)技術學校

泰州市高級職業(yè)技術學校是泰州地區(qū)較早開設旅游服務與管理專業(yè)的學校之一,該專業(yè)以“文化+技能”為培養(yǎng)特色,課程涵蓋泰州本土文化、旅游資源開發(fā)、旅游電子商務等領域。學校注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術的融合,開設非遺技藝體驗、旅游短視頻制作等特色課程,培養(yǎng)學生對地方文旅產業(yè)的深度認知與創(chuàng)新能力。

學校與泰州市文旅局、旅游行業(yè)協(xié)會等單位保持緊密合作,定期組織學生參與梅蘭芳紀念館、稻河古街區(qū)等景點的志愿講解服務,并在省市級旅游推介活動中承擔會務接待工作。校內實訓基地包括智慧旅游大數(shù)據(jù)中心、中西餐擺臺實訓室等,為學生提供仿真實訓環(huán)境。專業(yè)教師團隊主持多項市級旅游課題研究,將科研成果融入教學實踐。

該專業(yè)推行“雙證書”制度,學生畢業(yè)時可獲得導游證、研學旅行導師證等職業(yè)資格證書,提升就業(yè)競爭力。部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入南京旅游職業(yè)學院等高校繼續(xù)學習,或通過校企合作訂單班直接進入洲際酒店集團、同程旅行等知名企業(yè)就業(yè),職業(yè)發(fā)展前景廣闊。

泰州市姜堰中等專業(yè)學校

泰州市姜堰中等專業(yè)學校的旅游服務與管理專業(yè)立足區(qū)域經濟發(fā)展需求,聚焦鄉(xiāng)村旅游和生態(tài)旅游方向。課程體系包含農業(yè)旅游規(guī)劃、民宿運營管理、鄉(xiāng)村文化解說等內容,尤其注重培養(yǎng)學生對田園綜合體、特色小鎮(zhèn)等新型旅游模式的服務與管理能力。

學校依托姜堰溱潼古鎮(zhèn)、溱湖國家濕地公園等資源,開發(fā)地方特色實訓項目,例如濕地生態(tài)導游、古鎮(zhèn)文化講解等。校內建有茶藝與插花實訓室、旅游急救技能實訓室等專業(yè)化場地,并與多家鄉(xiāng)村旅游企業(yè)共建校外實訓基地。專業(yè)教學強調“一專多能”,鼓勵學生輔修電子商務、攝影等課程,以適應文旅融合背景下的復合型崗位需求。

師資隊伍中既有具備旅行社管理經驗的雙師型教師,也有深耕職教領域的學科帶頭人。學校積極開展現(xiàn)代學徒制試點,與地方文旅企業(yè)合作開設定向培養(yǎng)班,為學生提供從技能培訓到就業(yè)安置的一體化服務。畢業(yè)生多服務于本地旅游景區(qū)、文旅公司或返鄉(xiāng)參與鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)業(yè),為鄉(xiāng)村振興注入專業(yè)人才力量。

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