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萊蕪初中生擇校必看:旅游專業(yè)優(yōu)質中職盤點

來源:網(wǎng)絡整理 2025-10-06

在萊蕪旅游專業(yè)中職里,有一批'考證強校',他們指導學生考取導游證、茶藝師等職業(yè)資格證書通過率超85%。這些學校將考證內容融入日常教學,用專業(yè)實訓室替代傳統(tǒng)教室,確保學生畢業(yè)即持證上崗。

萊蕪初中生擇校必看:旅游專業(yè)優(yōu)質中職盤點

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

行業(yè)抗風險能力在疫情后顯著提升?,F(xiàn)在旅游企業(yè)普遍建立了線上線下相結合的運營模式,從業(yè)人員也掌握了短視頻營銷、云導游等新技能,這使得行業(yè)應對突發(fā)情況的能力大大增強。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

基礎教育:初中階段完整學籍檔案

身體條件:身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎:語文、英語單科成績不低于60分

儀容規(guī)范:無可見部位紋身及夸張染發(fā)

發(fā)展評估:通過職業(yè)適應性面試

萊蕪旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學校

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學校是萊蕪地區(qū)一所規(guī)模較大、綜合性強的中等職業(yè)學校。學校以培養(yǎng)實用型技術技能人才為目標,開設多個熱門專業(yè),其中旅游服務與管理專業(yè)是重點建設方向之一。該專業(yè)主要面向旅游行業(yè)需求,致力于培養(yǎng)具備導游服務、酒店管理、旅游策劃等能力的復合型人才。

學校注重理論與實踐相結合,旅游服務與管理專業(yè)配備模擬導游實訓室、酒店前臺操作實訓區(qū)等設施,并與本地旅行社、星級酒店建立校企合作關系,為學生提供實習機會。課程設置涵蓋旅游地理、導游實務、酒店運營、客戶服務等內容,幫助學生掌握行業(yè)核心技能。師資團隊由經驗豐富的專業(yè)教師和行業(yè)專家組成,定期組織學生參與職業(yè)技能大賽和行業(yè)實踐活動,提升學生競爭力。畢業(yè)生多從事導游、會展策劃、景區(qū)管理等工作,就業(yè)率保持較高水平。

萊蕪市現(xiàn)代服務中等職業(yè)學校

萊蕪市現(xiàn)代服務中等職業(yè)學校是一所以現(xiàn)代服務業(yè)為特色的中等職業(yè)學校,旅游服務與管理專業(yè)是其骨干專業(yè)之一。學校立足萊蕪文旅產業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和服務意識的應用型人才。專業(yè)方向包括旅游接待、景區(qū)講解、旅游產品營銷等,注重行業(yè)前沿技能培養(yǎng)。

該校注重校企協(xié)同育人,與本地知名旅游景區(qū)、文化企業(yè)及酒店集團合作,建立校外實訓基地。校內設有3D模擬景區(qū)講解教室、旅游電子商務實訓室等教學設施,強化學生數(shù)字化服務能力。教學過程中融入地方文化特色課程,如萊蕪紅色旅游、民俗文化講解等,增強學生的區(qū)域服務針對性。學校還定期舉辦職業(yè)技能培訓,鼓勵學生考取導游證、茶藝師證等職業(yè)資格證書,提升就業(yè)競爭力。

萊蕪技師學院(旅游服務與管理方向)

萊蕪技師學院是一所高技能人才培養(yǎng)為主的全日制職業(yè)院校,其旅游服務與管理專業(yè)依托學院優(yōu)質資源,培養(yǎng)高素質技能人才。該專業(yè)強調“技能+服務”雙核能力,課程涵蓋旅游英語、禮儀規(guī)范、旅游安全急救等特色內容,突出實用性和職業(yè)性。

學院配備先進的教學設施,包括智慧旅游管理實訓平臺、中西餐宴會服務實訓室等,并與省內外旅游企業(yè)合作開發(fā)“訂單班”項目,實現(xiàn)教學與崗位無縫對接。專業(yè)教師團隊中既有高級職稱教師,也有行業(yè)資深從業(yè)者,采用“工學一體”教學模式,組織學生參與旅游節(jié)慶活動、大型會議接待等實踐項目。畢業(yè)生可勝任旅行社計調、會展服務、旅游咨詢等崗位,部分學生通過職教高考升入高職院校深造。

萊蕪市商務科技職業(yè)學校

萊蕪市商務科技職業(yè)學校以商貿與旅游融合為特色,旅游服務與管理專業(yè)結合數(shù)字化趨勢,培養(yǎng)適應智慧旅游發(fā)展的新型服務人才。專業(yè)課程設置涵蓋旅游大數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷、智慧景區(qū)管理等模塊,注重傳統(tǒng)旅游技能與信息化技術的結合。

學校建有虛擬現(xiàn)實(VR)旅游體驗中心、旅游電商直播實訓室等創(chuàng)新教學空間,并與多家在線旅游平臺合作,開展項目化教學。學生可參與旅游線路設計、文旅產品推廣等真實項目,提升解決實際問題的能力。學校還開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,支持學生開發(fā)旅游文創(chuàng)產品或策劃研學旅行項目,部分優(yōu)秀成果已實現(xiàn)市場化應用。專業(yè)畢業(yè)生廣泛就業(yè)于旅游電商企業(yè)、文旅綜合體等新興領域,職業(yè)發(fā)展空間廣闊。

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