孩子成績(jī)中等，學(xué)旅游到底有沒(méi)有出路?’這是沈陽(yáng)很多初中家長(zhǎng)最近的困惑。事實(shí)上，隨著智慧旅游興起，從景區(qū)解說(shuō)員到研學(xué)旅行策劃師，旅游專(zhuān)業(yè)的職業(yè)邊界正在急速擴(kuò)展。這些校企合作深入的中職學(xué)校，或許能給您新的擇校思路。

初中畢業(yè)讀旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)最顯著的優(yōu)勢(shì)在于就業(yè)面寬廣。畢業(yè)生可以在旅行社擔(dān)任導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、銷(xiāo)售等職位，在酒店從事前廳、餐飲、客房等服務(wù)崗位，在景區(qū)承擔(dān)講解、票務(wù)、運(yùn)營(yíng)等工作。近年來(lái)，隨著文旅融合的深入發(fā)展，還涌現(xiàn)出旅游策劃、研學(xué)導(dǎo)師、民宿管家等新興崗位，為職校生提供了更多選擇空間。

沈陽(yáng)旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)中職有哪些

沈陽(yáng)市旅游學(xué)校

沈陽(yáng)市旅游學(xué)校是遼寧省內(nèi)較早專(zhuān)注于旅游服務(wù)與管理人才培養(yǎng)的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培育專(zhuān)業(yè)人才”為辦學(xué)理念，注重實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)模式。該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、景區(qū)管理、酒店服務(wù)等核心課程，并配有模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、酒店服務(wù)操作間等設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)校與多家旅行社、星級(jí)酒店建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生簽約知名旅游企業(yè)。

沈陽(yáng)現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校

沈陽(yáng)現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，其旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)側(cè)重培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)應(yīng)用型人才。學(xué)校通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)、案例教學(xué)等方式，教授旅游策劃、客戶(hù)服務(wù)、智慧旅游技術(shù)等課程。專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由行業(yè)專(zhuān)家與資深教師組成，定期組織學(xué)生參與區(qū)域旅游節(jié)慶活動(dòng)或會(huì)展服務(wù)，提升實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校與本地文旅企業(yè)合作開(kāi)設(shè)訂單班，畢業(yè)生可優(yōu)先進(jìn)入合作單位就業(yè)，就業(yè)方向涵蓋景區(qū)運(yùn)營(yíng)、旅游電商等領(lǐng)域。

沈陽(yáng)市外事服務(wù)學(xué)校

沈陽(yáng)市外事服務(wù)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)以“國(guó)際化視野，本土化實(shí)踐”為特色，課程體系涵蓋旅游英語(yǔ)、涉外禮儀、跨文化溝通等內(nèi)容。學(xué)校依托校企合作資源，建設(shè)了虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，模擬真實(shí)工作場(chǎng)景。學(xué)生在校期間可考取導(dǎo)游資格證、茶藝師等職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)，學(xué)校與海外教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展交流項(xiàng)目，部分學(xué)生通過(guò)選拔參與國(guó)際研學(xué)或境外實(shí)習(xí)。畢業(yè)生多服務(wù)于涉外旅行社、高星級(jí)酒店及國(guó)際會(huì)展中心。

沈陽(yáng)市渾南區(qū)職業(yè)教育中心

沈陽(yáng)市渾南區(qū)職業(yè)教育中心立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)鄉(xiāng)村旅游、研學(xué)旅行方向的技能人才。課程融入地方文化資源，如東北民俗、工業(yè)遺產(chǎn)旅游等特色內(nèi)容。學(xué)校與周邊景區(qū)共建實(shí)踐基地，定期安排學(xué)生參與景區(qū)講解、活動(dòng)策劃等任務(wù)。專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，教師團(tuán)隊(duì)曾獲省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，近年來(lái)學(xué)生在全國(guó)中職院校技能大賽中屢獲佳績(jī)，升學(xué)與就業(yè)率保持較高水平。

遼寧省勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校

遼寧省勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)注重產(chǎn)教融合，與省內(nèi)外知名文旅集團(tuán)合作開(kāi)發(fā)課程，內(nèi)容涉及旅游新媒體運(yùn)營(yíng)、旅游大數(shù)據(jù)分析等前沿領(lǐng)域。學(xué)校配備智慧旅游實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)室，強(qiáng)化學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。畢業(yè)生可通過(guò)“校企雙導(dǎo)師”模式進(jìn)入合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入大型OTA平臺(tái)或文旅行政部門(mén)工作。此外，學(xué)校開(kāi)設(shè)高職升學(xué)班，為學(xué)生提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。