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桂林初中畢業(yè)升學指南:旅游專業(yè)中職選擇

來源:網(wǎng)絡整理 2025-10-07

桂林這些中職的旅游專業(yè)之所以靠譜,看看他們的實訓基地就知道了:全尺寸的酒店前臺、仿真的機場值機柜臺、配備多語種講解系統(tǒng)的模擬景區(qū)。這些投入真金白銀建設的實訓場所,確保學生學到的是真本事。

桂林初中畢業(yè)升學指南:旅游專業(yè)中職選擇

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)好嗎?

創(chuàng)業(yè)門檻相對較低是重要優(yōu)勢。積累幾年工作經(jīng)驗后,開設旅行社門市、經(jīng)營特色民宿、開展旅游定制服務等創(chuàng)業(yè)項目的啟動資金要求都不高,且市場需求穩(wěn)定,成功率較高。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

學力證明:九年義務教育完整就讀記錄

年齡要求:2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標準:無傳染性疾病及精神病史

基礎素養(yǎng):歷史/地理任一科目達標

桂林旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學校

桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學校是一所以培養(yǎng)旅游服務與管理人才為主的中等職業(yè)學校。學校秉承“知行合一、德技雙馨”的辦學理念,注重理論與實踐相結合的教育模式,為桂林及周邊地區(qū)的旅游業(yè)輸送了大量專業(yè)人才。旅游服務與管理專業(yè)是學校的重點建設專業(yè),涵蓋旅游文化、導游實務、酒店管理、景區(qū)服務等核心課程,結合模擬實訓和校企合作,提升學生職業(yè)技能。

學校配備現(xiàn)代化的實訓設施,包括模擬導游實驗室、酒店管理實訓中心以及景區(qū)沙盤模型室等,為學生提供真實場景的實踐機會。師資方面,學校擁有一支經(jīng)驗豐富的教學團隊,包含多名具有行業(yè)背景的雙師型教師,并定期邀請旅游行業(yè)專家開展講座或指導。畢業(yè)生多就職于桂林知名景區(qū)、星級酒店、旅行社等企業(yè),部分優(yōu)秀學生通過升學考試進入高職院校深造。

桂林技師學院(桂林高級技工學校)

桂林技師學院是一所集技工教育、職業(yè)培訓于一體的綜合性學校,其旅游服務與管理專業(yè)以培養(yǎng)實用型技能人才為目標。專業(yè)課程設置緊貼行業(yè)需求,包括旅游英語、旅游市場營銷、客戶服務技巧、禮儀規(guī)范等內(nèi)容,同時通過案例分析和企業(yè)實習增強學生的綜合素養(yǎng)。學校注重產(chǎn)教融合,與多家旅游景區(qū)、星級酒店建立長期合作關系,為學生提供實習和就業(yè)平臺。

學院擁有完善的實訓條件,如導游模擬實訓室、餐飲服務操作間以及數(shù)字化旅游信息管理實驗室,幫助學生掌握從服務流程到管理運營的全鏈條技能。教師團隊由理論扎實的專職教師和企業(yè)經(jīng)驗豐富的兼職導師組成,教學中融入行業(yè)新動態(tài),確保教學內(nèi)容與實際崗位接軌。近年來,學院畢業(yè)生在本地旅游行業(yè)的就業(yè)率保持較高水平,部分學生還通過技能競賽獲得行業(yè)認可。

廣西桂林商貿(mào)旅游技工學校

廣西桂林商貿(mào)旅游技工學校是一所專注于商貿(mào)與旅游領域的中等職業(yè)學校,其旅游服務與管理專業(yè)致力于培養(yǎng)具備服務意識和管理能力的技術人才。專業(yè)課程涵蓋旅游地理、旅行社運營、旅游法規(guī)、研學旅行策劃等方向,通過案例教學和職業(yè)角色扮演強化學生的實踐能力。學校積極開展校企合作,組織學生參與桂林國際旅游展會、民俗節(jié)慶活動等實踐項目,提升職業(yè)適應性。

學校依托桂林豐富的旅游資源,打造特色實訓基地,如虛擬現(xiàn)實(VR)景區(qū)導覽實訓室和旅游產(chǎn)品設計工作室,幫助學生在數(shù)字化和創(chuàng)意領域拓展技能。師資隊伍中既有教學經(jīng)驗豐富的學科帶頭人,也有曾在旅游企業(yè)擔任管理崗位的行業(yè)導師。畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛,涵蓋旅行社計調(diào)、景區(qū)講解、文旅策劃等崗位,部分學生通過自主創(chuàng)業(yè)開辦旅游服務機構。

桂林市機電職業(yè)技術學校

桂林市機電職業(yè)技術學校是一所綜合性中職學校,其旅游服務與管理專業(yè)以“強技能、重應用”為特色,服務于地方旅游經(jīng)濟。課程設置包括旅游心理學、導游基礎、旅游電子商務、服務質量管理等模塊,注重培養(yǎng)學生的溝通能力和服務規(guī)范。學校與當?shù)刂皡^(qū)合作開展工學交替項目,讓學生在真實工作環(huán)境中提升技能。

學校配備多功能旅游實訓中心,包含模擬前臺接待區(qū)、茶藝實訓室以及應急處理演練室,通過情景化教學增強學生的臨場應變能力。教師團隊定期參與行業(yè)培訓,將景區(qū)智慧化管理、綠色旅游等新理念融入教學。畢業(yè)生多數(shù)進入旅行社、會展公司和文旅企業(yè)工作,職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能受到用人單位好評。

桂林市桂東職業(yè)技術學校

桂林市桂東職業(yè)技術學校以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,旅游服務與管理專業(yè)聚焦鄉(xiāng)村旅游和生態(tài)旅游方向,培養(yǎng)適應市場多元需求的人才。專業(yè)課程涵蓋民宿運營、生態(tài)旅游開發(fā)、非遺文化傳播等內(nèi)容,結合桂林鄉(xiāng)村特色旅游資源開展項目化教學。學校與多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游示范村合作,組織學生參與鄉(xiāng)村文旅項目策劃與推廣。

實訓條件方面,學校建有鄉(xiāng)村文旅體驗中心,模擬民宿客房管理、農(nóng)產(chǎn)品旅游商品設計等場景,并開展茶文化、民族手工藝等特色選修課。教師團隊既包括旅游管理專業(yè)教師,也聘請了文旅領域專家參與課程開發(fā)。畢業(yè)生在鄉(xiāng)村景區(qū)運營、旅游扶貧項目等領域表現(xiàn)突出,部分學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推動本地旅游發(fā)展。

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