擔(dān)心學(xué)烹飪工作環(huán)境差?來(lái)看看現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地吧!恒溫操作間、智能烹飪機(jī)器人、VR模擬餐廳...這些教學(xué)設(shè)備已進(jìn)入前沿職校。更不用說(shuō)未來(lái)可能的郵輪廚師、航空配餐等高端就業(yè)方向,工作環(huán)境可能比寫(xiě)字樓還舒適。而且專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)歷門(mén)檻要求也不高,初中畢業(yè)讀烹飪專(zhuān)業(yè)只要愿意干都能有一個(gè)非常不錯(cuò)的未來(lái),本篇文章整理分享了宜賓比較好的中專(zhuān)烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)校,對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)可以看一下,方便后期擇校。

文化課和實(shí)操課的比例如何分配?
通常為3:7,文化課包含職業(yè)道德、餐飲英語(yǔ)等實(shí)用內(nèi)容。實(shí)操課從第二學(xué)期開(kāi)始占比提升,確保畢業(yè)即能上手。
女生初中畢業(yè)學(xué)烹飪專(zhuān)業(yè)怎么樣?
老齡化社會(huì)催生銀發(fā)經(jīng)濟(jì),老年膳食調(diào)理需求激增。初中起點(diǎn)學(xué)習(xí)老年?duì)I養(yǎng)學(xué)與軟食制作,畢業(yè)后可進(jìn)入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)或社區(qū)食堂。該崗位享受政府專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼,工作穩(wěn)定壓力小。
宜賓烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些
宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(南溪校區(qū))
宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是宜賓市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一,南溪校區(qū)以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目標(biāo),開(kāi)設(shè)了包括烹飪專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的多個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的烹飪實(shí)訓(xùn)基地,配備中西餐操作間、烘焙教室、餐飲服務(wù)模擬區(qū)等設(shè)施,為學(xué)生提供沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。烹飪專(zhuān)業(yè)課程涵蓋中式烹調(diào)、西式面點(diǎn)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、餐飲管理等內(nèi)容,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
學(xué)校與宜賓本地多家星級(jí)酒店、餐飲企業(yè)建立深度合作,定期組織學(xué)生參與行業(yè)實(shí)踐與技能競(jìng)賽。師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師和行業(yè)名師組成,部分教師曾獲省級(jí)烹飪技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可考取中式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師等職業(yè)資格證書(shū),就業(yè)方向包括酒店廚師、餐飲企業(yè)管理、自主創(chuàng)業(yè)等,畢業(yè)生在川南地區(qū)餐飲行業(yè)認(rèn)可度較高。
宜賓市敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校
宜賓市敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校,烹飪專(zhuān)業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一。學(xué)校以“傳承川菜文化,培養(yǎng)現(xiàn)代廚藝人才”為宗旨,針對(duì)地方飲食特色設(shè)計(jì)課程體系,包括川菜經(jīng)典菜肴制作、食品雕刻、調(diào)味技術(shù)、宴會(huì)設(shè)計(jì)等模塊。教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代餐飲理念的融合,部分實(shí)訓(xùn)課程由企業(yè)導(dǎo)師直接授課。
學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),設(shè)立“餐飲文化社團(tuán)”等課外實(shí)踐平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生參與公益烹飪活動(dòng)和美食節(jié)展演。硬件方面配備標(biāo)準(zhǔn)化廚房設(shè)備、多媒體教學(xué)系統(tǒng)及模擬餐廳,滿足學(xué)生從基礎(chǔ)技能到綜合應(yīng)用的全階段學(xué)習(xí)需求。近年來(lái),該校學(xué)生多次在市級(jí)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),就業(yè)率保持在較高水平,部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入成都、重慶等地知名餐飲企業(yè)工作。
宜賓市長(zhǎng)寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
長(zhǎng)寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于宜賓市下轄長(zhǎng)寧縣,烹飪專(zhuān)業(yè)是其特色專(zhuān)業(yè),致力于培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)需求的技術(shù)人才。學(xué)校課程設(shè)置圍繞“川菜技藝”與“創(chuàng)新烹飪”兩條主線,開(kāi)設(shè)中式熱菜制作、冷拼與食品雕刻、面點(diǎn)工藝、食品安全與營(yíng)養(yǎng)學(xué)等核心課程。實(shí)訓(xùn)基地配備智能化教學(xué)設(shè)備,可同時(shí)容納百名學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐操作。
學(xué)校推行“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式,與長(zhǎng)寧縣及周邊區(qū)域的餐飲企業(yè)合作開(kāi)設(shè)訂單班,學(xué)生在校期間可參與企業(yè)輪崗實(shí)習(xí)。教師團(tuán)隊(duì)包括國(guó)家級(jí)烹飪技師和省級(jí)餐飲協(xié)會(huì)會(huì)員,定期邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題講座。學(xué)生畢業(yè)后可選擇升學(xué)或就業(yè),部分通過(guò)高職單招進(jìn)入省內(nèi)烹飪類(lèi)高職院校深造,就業(yè)去向涵蓋星級(jí)酒店、連鎖餐飲品牌及食品加工企業(yè)。
宜賓市南溪區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
南溪區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)是宜賓市較早開(kāi)設(shè)烹飪專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校之一,專(zhuān)業(yè)方向包括中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、西式面點(diǎn)制作等。學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,課程涵蓋烹飪技術(shù)、餐飲成本控制、宴會(huì)策劃與設(shè)計(jì)、餐飲營(yíng)銷(xiāo)等模塊,尤其注重川菜傳統(tǒng)技藝的系統(tǒng)化教學(xué)。校內(nèi)建有模擬廚房、多功能實(shí)訓(xùn)餐廳及食品安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室,硬件條件處于區(qū)域領(lǐng)先水平。
學(xué)校與宜賓市餐飲烹飪協(xié)會(huì)保持緊密合作,多次承辦市級(jí)烹飪技能大賽。師資隊(duì)伍以“雙師型”教師為主,部分教師曾擔(dān)任省級(jí)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員。學(xué)生通過(guò)校企合作項(xiàng)目可進(jìn)入成都、宜賓等地的高端餐飲品牌實(shí)習(xí),實(shí)踐能力得到用人單位高度評(píng)價(jià)。近年來(lái),畢業(yè)生升學(xué)途徑進(jìn)一步拓寬,部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)。
宜賓市江安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
江安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校烹飪專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)地方餐飲產(chǎn)業(yè)人才為核心目標(biāo),課程體系注重川南特色飲食文化傳承,融入泡菜制作、竹蓀宴開(kāi)發(fā)等本土化教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)化烹飪實(shí)訓(xùn)室、多媒體演示教室及餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心,定期更新教學(xué)設(shè)備以滿足行業(yè)技術(shù)升級(jí)需求。
學(xué)校采取“課堂+廚房+企業(yè)”三位一體的教學(xué)模式,與江安縣餐飲協(xié)會(huì)及多家生態(tài)農(nóng)莊合作建立實(shí)訓(xùn)基地。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)包含具有酒店行政總廚從業(yè)背景的行業(yè)專(zhuān)家,指導(dǎo)學(xué)生掌握從原料采購(gòu)到菜品設(shè)計(jì)的全流程技能。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得中式烹調(diào)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員等職業(yè)資格證書(shū),就業(yè)市場(chǎng)覆蓋本地餐飲企業(yè)、旅游度假區(qū)及省外連鎖餐飲機(jī)構(gòu),部分畢業(yè)生已成長(zhǎng)為餐飲企業(yè)技術(shù)骨干。







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