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2025年思茅哪些學校有航空服務專業(yè)

來源:網絡整理 2025-08-14

航空服務專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)工作非常光鮮,自身條件不錯的學生畢業(yè)后都會航空服務專業(yè)比較感興趣,那么思茅2025年哪些學校有航空服務專業(yè)呢?針對這一問題,老師整理了相關信息,同學們可以看一下。

2025年思茅哪些學校有航空服務專業(yè)

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求:除了基礎身高,還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標:裸露部位不能有明顯疤痕,這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例:某考生手背有1cm燙傷疤痕,用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻:

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

航空服務專業(yè)對口職業(yè)有哪些?

1、飛行員:飛行技術

2、空中管制:航管交通

3、空乘:空中乘務和空中保衛(wèi)

4、工程師:航空制造與維修

5、地勤:空中保衛(wèi)

思茅航空專業(yè)學校有哪些

普洱市思茅區(qū)職業(yè)教育中心

普洱市思茅區(qū)職業(yè)教育中心是一所公辦綜合性中等職業(yè)學校,成立于2003年,學校位于思茅區(qū)主城區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施齊全。該校以服務地方經濟為宗旨,近年來重點打造現(xiàn)代服務業(yè)相關專業(yè),2025年新開設的航空服務專業(yè)是其重點發(fā)展的特色方向之一,旨在為航空運輸業(yè)培養(yǎng)高素質的服務與管理人才。

航空服務專業(yè)課程設置注重實踐與理論結合,涵蓋民航基礎、航空安全與法規(guī)、客艙服務、旅客心理學、職業(yè)形象塑造、英語口語強化等模塊。學校配備模擬機艙實訓室、形體訓練室及票務操作系統(tǒng),并與多家航空公司合作,為學生提供實習崗位和就業(yè)推薦。目前專業(yè)師資團隊由具備民航從業(yè)經驗的教師與外聘行業(yè)專家組成,確保教學內容緊貼行業(yè)需求。

學校采用“訂單式”培養(yǎng)模式,畢業(yè)生可通過校企合作渠道入職國內航空公司地面服務、機場VIP接待、票務代理等崗位,同時支持學生通過高職單招或對口升學繼續(xù)深造。

普洱藍天中等職業(yè)技術學校

普洱藍天中等職業(yè)技術學校是思茅區(qū)一所民辦中等職業(yè)學校,創(chuàng)辦于2018年,辦學定位為培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)技術技能人才。2025年經教育部門批準增設航空服務專業(yè),重點面向機場地勤、民航安檢、空中乘務等方向招生,學制三年,招收初中畢業(yè)生。

該專業(yè)依托校企協(xié)同育人模式,核心課程包括航空英語、民航服務禮儀、航空地理、應急處置實訓等。學校投資建設了VR模擬客艙系統(tǒng)、安檢模擬通道等設施,并引入航空公司的職業(yè)資格認證體系,學生可考取民航安檢員、客運員等證書。專業(yè)教師團隊中多人擁有航空公司乘務長或地勤管理崗位背景,能夠通過案例教學強化學生的服務意識和應急處理能力。

學校與昆明長水國際機場、瑞麗航空等企業(yè)簽訂合作協(xié)議,每年舉辦校園專場招聘會,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。此外,學校為有意向升學的學生提供“中高職貫通班”,對接省內高職院校的空乘專業(yè)。

思茅區(qū)現(xiàn)代服務職業(yè)高級中學

思茅區(qū)現(xiàn)代服務職業(yè)高級中學是一所區(qū)屬公辦職高,始建于2010年,以旅游服務、酒店管理、電子商務等專業(yè)為傳統(tǒng)優(yōu)勢。2025年為響應區(qū)域航空產業(yè)發(fā)展需求,該校新增航空服務專業(yè),致力于培養(yǎng)具備民航服務技能與國際視野的復合型人才。

該專業(yè)課程設置突出“雙語能力+職業(yè)素養(yǎng)”特色,開設民航英語、跨文化溝通、航空營銷、客艙設備操作等課程,并與本地語言培訓機構合作強化小語種選修課。學校建有航空服務綜合實訓基地,包含模擬登機柜臺、貴賓休息室等實景化教學場景,并與普洱機場達成實訓基地共建協(xié)議。

學校推行“雙導師制”,每名學生配備一名校內專業(yè)教師和一名企業(yè)導師,從職業(yè)規(guī)劃到技能提升全程跟蹤指導。近年來,該校與現(xiàn)代職教集團合作推進“校校企”項目,畢業(yè)生可推薦至省內外航空服務企業(yè)就業(yè),或通過綜合評價招生進入高職院校深造。

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