空乘專業(yè)招生條件有哪些?相信這是很多畢業(yè)后想要讀空乘專業(yè)的同學(xué)都非常想要了解的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)此，老師整理了2025年空乘專業(yè)招生條件以及昭通開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校沒(méi)名單~

航空服務(wù)專業(yè)前景怎么樣?

空中乘務(wù)專業(yè)的職業(yè)前景相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熱門(mén)，該專業(yè)畢業(yè)后，主要從事民航中的乘務(wù)員、安全員、地勤等相關(guān)工作。

目前我國(guó)對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)的人才需求接近50萬(wàn)，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺，相比于其他行業(yè)，民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立，甚至閉塞，這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。

根據(jù)國(guó)家以及各個(gè)航空公司的發(fā)展規(guī)劃，各航空公司的機(jī)隊(duì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，在未來(lái)的10年內(nèi)，航空運(yùn)輸企業(yè)對(duì)服務(wù)等各類人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo)：裸露部位不能有明顯疤痕，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來(lái)越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門(mén)檻：

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專

高中生可通過(guò)分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績(jī)單參加自主招生

昭通航空專業(yè)學(xué)校有哪些

昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校

昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是昭通市屬公辦中等職業(yè)學(xué)校，以培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才為主要目標(biāo)。學(xué)校位于昭陽(yáng)區(qū)，現(xiàn)有占地面積約200畝，教學(xué)設(shè)施完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館等。近年來(lái)，學(xué)校緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，于2025年正式增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，旨在為航空領(lǐng)域輸送高素質(zhì)服務(wù)人才。

航空服務(wù)專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)方向之一，課程體系涵蓋民航服務(wù)禮儀、客艙安全管理、航空英語(yǔ)、票務(wù)服務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等內(nèi)容。校內(nèi)建有模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室、值機(jī)服務(wù)臺(tái)、安檢設(shè)備等實(shí)訓(xùn)設(shè)施，幫助學(xué)生掌握實(shí)際工作場(chǎng)景中的核心技能。學(xué)校與國(guó)內(nèi)多家航空公司及機(jī)場(chǎng)達(dá)成校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)平臺(tái)。師資團(tuán)隊(duì)由資深航空從業(yè)人員與專業(yè)教師組成，確保教學(xué)內(nèi)容貼近行業(yè)需求。該專業(yè)畢業(yè)生可從事空中乘務(wù)、地勤服務(wù)、票務(wù)銷(xiāo)售等相關(guān)崗位。

昭通市職業(yè)教育中心

昭通市職業(yè)教育中心是昭通規(guī)模較大的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，隸屬于市教育局，現(xiàn)有在校生5000余人。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)宗旨，2025年新增航空服務(wù)專業(yè)，以滿足區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。專業(yè)定位為培養(yǎng)具備服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言能力及應(yīng)急處置技能的航空服務(wù)人員。

該專業(yè)教學(xué)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，開(kāi)設(shè)民航法規(guī)、旅客心理溝通、危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)日n程。學(xué)校配備客艙模擬設(shè)備、VR情景實(shí)訓(xùn)室及語(yǔ)音訓(xùn)練系統(tǒng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)操能力。同時(shí)，學(xué)校與昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)、四川航空等企業(yè)合作，定期組織學(xué)生參與機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)實(shí)習(xí)。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中多人擁有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)行業(yè)專家開(kāi)展講座與技能指導(dǎo)。此外，學(xué)校為學(xué)生提供職業(yè)資格證考試培訓(xùn)，如民航安檢員、民航客運(yùn)員等，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

昭通財(cái)貿(mào)學(xué)校

昭通財(cái)貿(mào)學(xué)校是昭通市一所以財(cái)經(jīng)商貿(mào)為特色的中等職業(yè)學(xué)校，2025年順應(yīng)市場(chǎng)需求增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校位于昭通市昭陽(yáng)區(qū)，擁有40余年辦學(xué)歷史，校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)管理規(guī)范。新設(shè)的航空服務(wù)專業(yè)依托學(xué)?，F(xiàn)有商科教育資源，培養(yǎng)適應(yīng)民航服務(wù)領(lǐng)域的技術(shù)人才。

專業(yè)課程涵蓋航空服務(wù)英語(yǔ)、禮儀形象塑造、民航旅客運(yùn)輸?shù)饶K，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)與跨文化溝通能力的培養(yǎng)。學(xué)校與本地旅行社及航空代理公司合作，為學(xué)生提供票務(wù)系統(tǒng)操作、旅行產(chǎn)品設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。校內(nèi)設(shè)有航空服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)中心，模擬真實(shí)機(jī)場(chǎng)環(huán)境，包括值機(jī)柜臺(tái)、安檢通道及候機(jī)大廳，學(xué)生可在此演練登機(jī)流程與突發(fā)事件處理。學(xué)校注重職業(yè)素養(yǎng)教育，通過(guò)禮儀訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)課程提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生可從事空乘、機(jī)場(chǎng)客服、航空物流等崗位，或通過(guò)升學(xué)考試進(jìn)入高職院校深造。

昭通市技工學(xué)校

昭通市技工學(xué)校是昭通市人力資源和社會(huì)保障局直屬的公辦學(xué)校，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)。2025年開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)技能與應(yīng)急處理能力。學(xué)校現(xiàn)有汽車(chē)維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，新增航空服務(wù)專業(yè)進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域。

該專業(yè)課程設(shè)置突出民航服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程，涵蓋航空衛(wèi)生與急救、客艙設(shè)備操作、航空地理等內(nèi)容。學(xué)校引入航空服務(wù)虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，學(xué)生可通過(guò)人機(jī)交互熟悉不同飛行階段的服務(wù)要求。校企合作方面，學(xué)校與東航云南分公司、昭通機(jī)場(chǎng)等建立實(shí)訓(xùn)基地，提供崗位見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由航空服務(wù)專業(yè)科班教師與具備民航從業(yè)背景的兼職教師組成，確保教學(xué)內(nèi)容緊跟行業(yè)動(dòng)態(tài)。學(xué)校還與昭通學(xué)院等高校探索中高職銜接培養(yǎng)模式，為學(xué)生升學(xué)提供便利。